王宇平時是一個很浪費的孩子。不論是對待糧食、衣物還是對待金錢，他都是采用一種大手大腳的作風。每次吃飯都是先把好吃的夾一大碗，最後能否吃完，就不是他關心的事情了。
每次媽媽給他的零花錢，他也是不到三五天就花完了。家裏到處都是他扔的一些玩具和零食。很多東西都是買完之後，也就被他給遺忘了，結果事後都是被當成垃圾給扔掉了。奶奶每次看到他的這種情況，都很心疼。很多餅幹都是還沒有開封，但是已經過期了。
媽媽也覺得孩子絲毫體會不到節儉的重要性。如此的浪費，對孩子將來要自己管理財物，也會是一個極大的障礙。節儉就是一種良好的理財觀。隻要是善於理財的人士，都會深刻地理解節儉的重要性。因為財富的積累中很重要的一點，就是從節儉中得來的。一個再會賺錢的人，如果學不會節儉，那麼再多的財富也會被揮霍一空，最終還是沒有實現對財富的積累，所以說節儉能夠讓孩子學會有效地控製自己的金錢。
節儉對於消費時代的孩子來說，很重要的一點就是可以學會合理消費。合理消費就是把自己的每一分錢，都花費在自己最需要的地方。這個標準的執行，就需要節儉來發揮巨大的作用。沒有節儉的品質，就無法做到合理的消費，也就無法達到自己對財富有效積累的目標。
父母要想培養出孩子良好的理財觀，就要先學會去培養出孩子節儉的品質。這種品質的培養，可以深入到孩子生活的各個細節之中。點點滴滴、衣食住行，處處可以顯示出孩子的節儉。父母要學會從衣食住行中，來慢慢培養出孩子的節儉品質。
節儉自古以來就被認為是一種優良的品質。這是因為它可以實現社會資料最佳最有效的利用，也是對人力、物力、財力的節省，能夠把金錢和物質投放到更加需要的地方。浪費並不是在有效地消費。
父母應該這樣做：
方法一：父母做孩子節儉的榜樣
節儉體現在一些具體的生活細節當中，父母就是孩子在這些生活細節中最重要的影響者。不用父母來教，父母的一些消費生活中的細節，都投射到了孩子的身上。所以父母要想培養孩子良好的品質，就要先從自己做起，克服掉一些奢侈浪費的習慣，給孩子以優良的品質影響。
方法二：告訴孩子節儉的意義
父母要讓孩子了解到節儉的意義所在。節儉不僅是一種良好的財富積累方式，也是一種健康的生活態度。它能夠讓人類創造的勞動成果，發揮最佳的使用效果，充分地實現勞動產品的價值，因而是浪費的死敵。
父母要讓孩子知道，想更快地積累財富，就要學會節儉。隻有有效地控製好自己的消費需求，才能實現金錢的最大利用率，把浪費降低到最低程度。
方法三：從衣食住行中來培養孩子節儉
節儉是全方位的，對於孩子而言，要想能夠積累到更多的財富，就應該在衣食住行上，都能夠做到節儉。父母要讓孩子明白，節儉不是說要減少和壓抑自己正常的生活需求，而是在滿足自己正常需求的前提下，減少自己的一些不必要的奢侈消費。
衣食住行是與孩子生活最為密切相關的事情。所以要想培養出孩子節儉的品質，就應該先從這四個方麵入手。讓孩子在各個方麵都能夠實現消費的優化，杜絕浪費。
方法四：讓孩子學會積少成多
節儉也體現在不棄校不因為這些東西和物質的微小，就不把它們放在心上，對它們采取了舍棄的態度。積累正是從小處開始，小可以成就多。如果對一些細小的東西看不上眼，就會造成對這些細小財物的浪費。浪費是節儉的大敵，所以要想養成孩子良好的節儉品質，就要讓孩子學會積少成多，不棄任何的小。
方法五：鼓勵孩子將零花錢存起來
孩子的浪費，重要的表現就體現在對零花錢的使用上。因此，父母可以培養孩子儲蓄的良好習慣。孩子要想獲得儲蓄，就要學會從自己的零花錢中節省出一些不必要的開支，這樣一來就很好地糾正了孩子的浪費行為。因此，儲蓄是孩子練習節儉的最佳方式。而且孩子通過自己的儲蓄而購買的物品，在使用過程中也會更加珍惜。