正文 第3章 根據顧客購買心理差異,做到投其所好、投其所需(2 / 2)

(3)不同性格的顧客購買心理差異分析

理智型購買者表現為:

[1]購買決定以對商品的了解為依據;

[2]喜歡收集有關商品信息,獨立思考,不願別人介入;

[3]善於比較挑選,不急於做決定;

[4]購買過程中不動聲色。

衝動型購買者表現為:

[1]個性心理反應敏捷,易受外部刺激的影響;

[2]購買目的不明顯,常常即興購買;

[3]憑直覺和外觀印象選擇商品;

[4]能夠迅速做出購買決定;

[5]喜歡購買新產品。

情感型購買者表現為:

[1]購買行為通常受個人情緒和情感支配,沒有明顯的購買目的;

[2]想像力豐富;

[3]購買中情緒波動。

習慣型購買者表現為:

[1]憑以往的習慣和經驗購買;

[2]不易受廣告宣傳或他人影響;

[3]通常是有目的地購買,購買過程迅速;

[4]對新產品反應冷淡。

疑慮型購買者表現為:

[1]個性內向,行動謹慎,反應遲緩,觀察細微;

[2]缺乏自信,對售貨員也缺乏信任,購買時疑慮重重;

[3]選購商品時動作緩慢,反複挑選,費時較多;

[4]購買中猶豫不定,事後反悔。

隨意型購買者表現為:

[1]缺乏購買經驗,購買中常不知所措;

[2]信任售貨員,樂意聽取售貨員的建議,希望得到幫助;

[3]對商品不過多挑剔。

(4)不同職業的顧客購買心理差異分析

不同職業的顧客,也存在購買心理的巨大差異,如下:

工人、農民表現為:

大多數喜歡經濟實惠、牢固耐用、豔麗多彩的商品。

知識分子表現為:

大多數喜歡造型雅致、美觀大方、色彩柔和的商品。

文藝界人士表現為:

大多數喜歡造型優美、別具一格、有現代藝術美感的商品。

軍人表現為:

多為別人代買商品、或按圖索驥、或請售貨員參謀。

學生表現為:

購買集中於文化用品、紀念品,是賀年卡、生日賀卡、聖誕禮物的主要購買者,購買心理感情色彩強。

小李是某空調品牌新上任的導購員。一天早上,小李剛上班沒多久,就有一位年齡在30歲左右的中年男子前來詢問有沒有變頻空調。小李一聽,這人倒挺識貨,就主動介紹起了幾款變頻空調及其優點。沒等小李說上三句話,那人便反問到:“聽說現在變頻空調都是假的,也不省電。而且,變頻空調性能也不穩定……”沒等小李反應過來,那人已經說了一串他對變頻空調的認識。

作為經過專業培訓的導購員,小李對於顧客的這種說法絕對不能認可。她有必要糾正這種錯誤的觀念。隨後,她迅速打斷了顧客的話,準備告訴顧客正確的情況。此時,小李的師傅――導購員老王走了過來。他用眼神將小李支開,然後跟顧客交流起來。

老王並沒有指出顧客的錯誤,反而繼續提示那名顧客將他知道的情況說出來,大家一起交流一下想法和意見。終於,那位顧客說完了,老王則委婉地告訴顧客,這種情況在兩三年前確實存在,他也聽說過。不過這幾年,隨著技術的進步和產品的日趨成熟,變頻空調的性能被大幅提升了。而且像現在的大型企業,所生產的產品在質量和性能上都是有充分保障的,現在公司正在舉行促銷活動,正是購買變頻空調的好機會,不僅價格優惠,還有好禮相送。

就這樣,這名顧客不但扭轉了對變頻空調的錯誤認識,還在老王的化解下,購買了變頻空調。

這實際上也體現了老王老練的待客之道,這位顧客既然喜歡顯露自己、喜歡教訓別人,那就順著他的話來。老王提醒小李,工作除了熱情,還要有方法。在麵對這種隻懂淺顯知識卻硬要充所謂“行家”的顧客,不要當麵指出,要給顧客留足自尊和麵子,要傾聽他的聲音,滿足他的心理需求。同時又要適時適機地掌握話語主動權,引導顧客認識正確的產品信息。

老王此處就是在對顧客進行了細致觀察、摸清了顧客脾性之後,投顧客所好,讓顧客既得到了心理滿足,又高興地買走了商品。

心理營銷是一種變被動為主動、變“推動”為“拉動”、變“消費者統治”為“生產者統治”、“營銷統治”的軟營銷,其最大的優勢在於:費用上的“1+1<2”可以帶來效益上的“1+1>2”。