因找有關的資料，我翻閱著1952年的《群眾日報》。當揭到11月13日的報紙，發現了全國著名的老作家柳青同誌寫的一篇散文，其中寫到幹部的思想方法和領導作風時說：“最近的三級幹部會議上，暴露一個區把自己領導的重點村轉移過三次，很顯然，他們不是重點領導，而是重點要材料向上級報告。”柳青同誌在二十多年前提出的這個問題，今天仍有現實意義。因此我想起不久前農村一位生產隊的隊長和我的談話。
“聽說去年你們隊上的養豬工作搞得不錯，成了公社領導的重點。”
“掛名重點。”
“為啥？”
“公社要向上級報告養豬情況，我們就是重點，可派人來把材料一寫就拔腿走了；平常要求公社幫助我們解決一些實際困難問題時，誰都借口工作忙，不來。”他停了一下，又笑著幽默地說：“這就叫隻收蛋，不喂雞。”
這個比喻形象、生動，耐人尋味。是呀！隻有經常喂雞，才能勤下蛋，否則，不僅收不到蛋，恐怕連雞也完了。
工作中以點帶麵，解剖麻雀，這是毛主席曆來倡導的領導方法的一種藝術。但要抓好重點，首先必須做好“喂雞”工作，切切實實搞調查研究，發現問題，解決問題，不斷有所發現，有所創造，有所前進，然後才能從中總結經驗教訓，收下“蛋”，指導全麵工作。那種為了“向上級報告”，而臨時“重點要材料”，抓現成，“隻收蛋，不喂雞”的虛假做法，顯然是錯誤的。還值得注意的是，要把重點領導好，就要堅持培養，經常“喂雞”，決不要草率“轉移”，今天這個隊是重點，明天那個隊又是重點，這樣，到頭來勢必“雞飛”、“蛋打”一場空，什麼典型材料也得不到手。