幸而一直以來他們步步為營，邊建成邊摸索。平日，在花記在各地做生意時收養的很多孤兒都送到了那個秘密基地，並且訓練他們相應的技藝，總好過那些孩子偷竊和騙人。
這樣既救了人，也解決了花記商品供不應求的問題，最重要的是，他們不必再擔心輕易被供應商扼住咽喉，任何時候他們都能最快的速度找到應急方案。
這個基地目前總共由四個堂組成，分別是青龍堂，白虎堂，朱雀堂，玄武堂。
青龍堂主要收留的是善於讀書的孩子，他們提供這些孩子足夠的學習條件，讓他們盡量能夠獲得良好的學習環境，將來還會提供他們參加科舉的費用，雖然目前還看不出來影響，但是他們相信以後對這個國家的影響必然深遠。
因為所有的教科書都是柳雲飛親自審核的，除了禮儀詩經以外，柳雲飛還加了一堂課叫“時政要聞”，旨在針對當下朝廷的各項政策及實施效果針砭時弊。
這一點正是唐伯濤最佩服她的地方，她任何時候都是從實用性出發，而不是僅僅讓孩子們應付考試便罷，因為官場多變，他們以後的路還很長遠，青龍堂的孩子走的越遠，他們才能越安全。
白虎堂主要收留的則是善於習武的孩子，基地提供為這些孩子在江湖上找了很多武藝高強的高手，當然這些高手也是前些年唐伯濤在生意之時結識的，還有一部分是衝著柳雲飛提供的武功秘籍而來，當年柳雲飛在月照山莊和木先生那裏可是得了不少的好書，她找了幾本秘籍背下來，建立了一個“精武協會”專為大家提供秘籍和相互切磋的機會。
麵對這麼大的誘惑，那些愛武成癡的人又怎麼會輕易放過，隻是他們私下層層篩選，最終隻留下了三個送去了基地做了白虎堂的老師。
朱雀堂則是收羅的伶人藝人，這些孩子自小便有文藝天賦，有不善舞文弄墨，獨愛吹拉彈唱。柳雲飛便從珍珠戲班裏選了幾個戲子和樂師送過去做老師，將來那些孩子也能夠有一技傍身，糊口飯吃。
不管別人怎麼想，在柳雲飛的心裏職業並沒有高低貴賤，她隻是想因材施教，讓每個人的能力得到最大化的體現和施展。
最後一個就是玄武堂了，這玄武堂聽起來甚是威武雄壯，實際上都是一些學習民間技藝的孩子，比如做折扇，比如刺繡，再比如做馬車，等等等，諸如此類，看起來都是一些不起眼的小手藝，可是很多都是隻有基地才有的“專利”，其他的地方根本就找不到或者已經失傳了。
比如這張家的折扇便是其一，當年張家因為得罪了當地一個鄉紳而被人蓄意栽贓繼而滿門被滅，獨留下張師傅一人留在人間，機緣巧合，唐伯濤救了他，又為他報了仇雪了恥，這才有了他如今投身基地的舉動。
柳雲飛看了碧落手中的折扇一眼，再看看她似笑非笑的表情，莫不是……
“原來麥冬姨的心上人是張老師啊—”
唐伯濤則是無奈地看了她一眼，淺笑著搖搖頭，一副“你真遲鈍”的樣子。
碧落則是以一把折扇遮住櫻唇，故作神秘地說道：“佛曰：不可說，不可說。”
午後的陽光透過窗前鬱鬱蔥蔥的梧桐樹葉斜斜地照射在屋子裏，三個人的身影被這柔和的陽光暖暖地包圍著，並不顯得煩悶，一切是這樣的美好，隻是在等待歲月的洗禮過後，一切是否依然是最初的模樣……
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說一下為什麼說是老師而不是師傅，因為女主畢竟是穿越過去的，我希望這個基地有一點現代的痕跡，可是我又不想讓現代人用技術死死地欺負古人，所以稱呼上我選擇了老師，還有教育方式上選了“因材施教”的理念。
不管怎麼說，本章有些地方很雷人，很狗血，可是我沒辦法，後麵的劇情需要，至於什麼時候需要，還請各位觀眾耐心往下看額。
最後，依舊請喜歡本書的鄉親父老隨手將本書“加入書架”，或者“加入書架書簽”也成啊。加進去以後記得每天看一看哦，六月也許會給你不一樣的驚喜呢。↖(^ω^)↗