楊東軒話題一轉，說，“老人家，像你家孫女這樣的小孩，城南區有一兩千個，還有一萬多個小孩擠在一小、二小和三小，那是安心讀書的地方。在教室裏一節課都不能動，下課了還是不能動，像養在籠子裏的鴿子一樣。不少人將孩子送到外麵去讀，也有些在外打工的，把孩子帶在身邊讀。到外麵打工，自己忙上班，哪有時間照料孩子？丟在家裏又沒一個好地方讀書，真正苦的還是孩子，從小沒一天安心上學，長大了會少很多出席的。”
老人再次感歎，在孫女肩背上輕拍了拍。
“老人家，城南區政府是把這些孩子的苦處、家長的難處都看在眼裏，才規劃再修建幾所小學、中學，大人就算了，不說他，孩子卻是我們的未來，是我們的希望，萬千不能讓他們受苦、受委屈。家長打工、拚了老命掙錢，是為什麼？還不就是為了孩子？隻有孩子好了，我們才真正好起來。”
老人知道楊東軒要說什麼意思，頭低著，不接話題。
楊東軒也不在意，麵帶微笑地看著老人。文璐插話說，“老人家，木材公司是目前市區內唯一空著的地塊，修建一所小學，會讓周圍的孩子到這裏來上學，就不必要到紅星小學那邊每天風裏雨裏地走，家裏也不必天天擔心孩子的安全。隻是，僅僅木材公司這塊地稍小了些，區裏才將這一片劃在裏麵。如果，每一家都不肯搬遷，這所學校就不能修起來，也有人說將學校修到市區外，那些地方空得很，可真修到市區外，孩子們還不得天天走遠路？
征地搬遷我們也理解老人家做不了兒子的主，我們就想知道你兒子的聯係方法，我們跟他說說，總要將這工作做起來。再說，區裏已經決定要在這裏修學校，不是為哪一個領導自己，說為這一帶孩子。決定了的工作，一定會做成，遲搬走不如早搬走。區裏會給這一片各家修建樓房，集中安置，先簽約的住戶，會先選新的安置房。”
這些話老人早就聽過，這片社區的人說過，政府幹部到家裏宣傳過，也知道是這麼回事，隻是，搬遷離開卻不是他能夠做主的。甚至，連兒子、兒媳的電話也不敢拿出來。
老人隻是不作聲，這勸導工作便無法進行。
楊東軒見這樣不是事情，便看著女孩，見她眼光閃閃，似乎有話想說又不敢，便說，“小朋友，你知道爸媽的電話嗎？”說出這話楊東軒心裏也是自責，誘導小孩子確實有失自己的本分。
“我……我……”小女孩在猶豫，抬頭看著爺爺，些從爺爺那裏得到許諾，可爺爺卻沒有任何表示，便看向楊東軒，說，“爸爸和媽媽不準爺爺說他們的電話，我知道，我給你寫出來。”小女孩說了這話，低著頭，不敢看爺爺卻又像將心中沉重的壓力放開。
拿到電話號碼，楊東軒表示了感謝，老人家沒說話，小女孩也不說話。文璐想了想，決定在老人麵前給對方打電話。
電話撥通，文璐表麵了身份，對方也沒直接掛電話，在聽她說。文璐將這邊的情況說清楚，電話另一邊表示可以考慮，也會跟鄰居們先溝通，具體解決問題可待到過年他們回來當麵再談。
得到這樣的答複，對今天過來做工作也算有點進展。至於能不能說服對方簽協議，確實用電話說了不什麼。
跟老人告辭，楊東軒鼓勵小女孩努力學習，同時跟老人說，三年級後，如果不能靠近三小，可找他幫忙。也算對小女孩的一點回饋。
這時已經到晚餐時間，文璐決定利用這個時段將另外各家都走一走，錯開這時段，很難找到有人在家裏。向另一家走，燈亮著，敲門。對方開門後見三個是陌生人，屋裏的男人站在門口，沒有讓他們進去的意思。
文璐將資料上的情況詢問對方，那男人說，“是我家，你們是區裏來的幹部？我正式通告你們，我們家決定不搬，哪怕你們給再多的錢都不搬。其他的話就不要說了，說我也不聽。說也白說，就一句話，誰來也不搬。”語氣強硬，毫無妥協，不留絲毫餘地。
見文璐給幾句話堵在那裏，楊東軒將他拉到身後，看著那男人，說，“搬不搬也不是你說了算。”