但是芭芭拉·史翠珊卻做到了。芭芭拉·史翠珊在演藝事業達到巔峰之際，突然決定製作並執導《Yentl》這部電影。“你怎麼會想到要這麼做？”她身邊的朋友都很不解。
“我並不是為成名或是發財才製作這部電影”，芭芭拉·史翠珊說，“我已經名利雙收了。我之所以製作這部電影，是因為有天晚上我夢到自己死了，上帝把我生前真正具有的潛能展示在我麵前，並且告訴我可以做過去由於膽怯而沒有做過的事情，那時候我就下定決心，就算這部電影會耗費我所有的積蓄，我也要放膽去做。”
芭芭拉·史翠珊決定超越自我，以此來走向新的更大的成功。在她看來，成功沒有終點。經常更新對工作的認識，是實現卓有成就的必然要求。終生成功的人會在突破短期目標的“終點”後，繼續追求新的挑戰以及更大的滿足，並且將此融入生活。
（第334堂）管理者的知識結構要既精深又博大。
管理箴言。
管理者應處理好“精”與“博”的關係，建立一個科學合理、適合自己才能發揮的最佳知識結構，從而為提高自身素質、發揮自己的管理能力打下一個良好基礎。
現代社會發展非常迅速，管理工作日趨複雜，這就要求管理者的知識結構既精深又博大。然而，人生有限，知識無涯，精和博總是有限度的。精，精到什麼程度？博，要博到多大範圍？所以，這個“精”和“博”的統一，就必須圍繞著管理者必備的才能來考慮它們的“度”以及比例關係，即要圍繞才能來建立合理的知識結構。建議從以下幾點來考慮。
1要結合管理者本人的特點。
一是要根據自己現有知識的情況予以深入和擴展。二是要根據自己的客觀條件和現有水平，訂出計劃，既不能操之過急，也不能消極等待。
2要從工作實際出發。
工作崗位不同，對知識結構的要求也就不同。從事思想政治工作的管理者與從事技術管理工作的管理者，在知識結構上差異是較大的。實際需要應是建立合理知識結構的立足點和出發點。正確的做法是：工作需要的，必不可少的，攻之；不夠用的，補之；用不著的，棄之。
3處理好精與博、專與寬的關係。
對於專業上以及本部門工作上必備的管理科學方麵的知識、技能，要精要專；對於與管理工作相關的專業基礎知識、相關法規政策等，要了解，具有較寬的知識麵。有人將其歸結為T型知識結構，既有縱向深化，又有橫向拓展，管理者應該是“通才”和“雜家”。
4精深也要有度。
管理工作是一項綜合性工作，需要管理者具備綜合性知識。如果一味地追求專深，將精力全部投入到某一兩門專業上，隻精不博，囿於一隅，思路必窄，就很難應付複雜的管理活動。反之，博亦要有度。管理者是雜家，主要指知識麵要寬，但不能“雜亂無章”，僅憑個人興趣、愛好去“博覽群書”。否則，缺乏管理工作的基本功，口不能講，手不能寫，對黨的路線、方針、政策模糊不清，是斷難勝任本職工作的。
（第335堂）讓自己的知識變成組織成長的機會。
管理箴言。
優秀的管理者應當使企業的目標與個人的需求很好地結合起來。
比爾·蓋茨說：“技術的背後是人。過去幾十年社會的種種進步，乃是源於天才身上的一種無法預測的創造力。對於微軟公司而言，最重要的是人，而不是錢。隻要最優秀的人在，錢就會失而複得；而失去了人，微軟才是真的完蛋了。”他始終相信，一個優秀的人能夠改變局勢。羅蘭德·漢森就是這樣的人。
1981年底，微軟已經控製了PC機操作係統市場，並決定進軍應用軟件領域。蓋茨決定把微軟公司變成不僅開發軟件，而且具備零售營銷能力的公司。他打算一邊從事產品生產，一邊從事產品銷售，全麵投入到市場競爭中。但是，市場營銷卻讓蓋茨感到頭疼，因為在軟件程序設計方麵，微軟的人才都是高手，但在市場營銷方麵，則找不出一個很懂行情的人來。
蓋茨明白了問題的症結，於是就四處打聽、八方網羅市場營銷方麵的人才。最後，終於從肥皂大王尼多格拉公司挖來了羅蘭德·漢森，任命他為公司的營銷副總裁。雖然漢森在軟件設計方麵可以說完全是門外漢，但是他在市場營銷方麵卻有著極其豐富的知識和經驗。蓋茨要漢森負責微軟公司的廣告、公關和產品服務，以及產品的宣傳與推銷工作。
漢森做事雷厲風行，上任第一天就給微軟的員工們上了一堂生動的營銷課。“品牌會產生光環效應。隻有讓人們對品牌產生聯想，產品才會更容易被接受。”“當你用這個品牌推出新產品時，依靠品牌的光芒，它會更容易站住腳，更容易受歡迎。”漢森給這群隻懂軟件、不懂市場的“營銷盲”進行了一次生動的啟蒙教育。在漢森的推動下，微軟公司作出決定：從今以後，所有的微軟產品都要以“微軟”為商標。