從那以後，微軟公司的所有不同類型的產品都打出了“微軟”的品牌。不久以後，這一品牌在美國、歐洲乃至全球都成為家喻戶曉的名牌。直到此時，微軟公司的市場銷路才算徹底被打開。
羅蘭德·漢森以自己的長處和知識扭轉了微軟營銷不利的局麵，使得微軟成為全球最有影響力的互聯網公司。
管理者不僅要善於發揮自己的長處，還要善於用自己的優勢為企業創造成果。隻有這樣，管理者的工作才能變得卓有成效，並且不可替代。
（第336堂）最好的管理者是最好的學習者。
管理箴言。
學習力是最可貴的生命力、最活躍的創新力和最本質的競爭力。管理者要認識到，現代競爭已不單純是規模與價格的競爭，根本的競爭是核心競爭力的競爭，也就是學習力的競爭。
俗話說：“隻有足智，才能多謀。”培根也曾講過：“知識就是力量。”隨著科學技術的發展，現代企業的經營領導，尤其是較大部門、企業的經營管理，已變得越來越複雜。企業經營者不掌握足夠的科學技術知識和管理知識，事事都用所謂經驗管理，企業將會岌岌可危。
知識經濟時代，科學技術突飛猛進，企業環境複雜多變。在這樣一個日新月異、難以把握的時代，管理者要想把工作做好，就必須有好學的精神，善於學習。要學習經營管理知識，學習科學技術知識，學習社會學、心理學、經濟學等一係列相關學科的知識。同時，還要善於從自己及別人的成功和失敗中吸取經驗教訓。隻有這樣，管理者才能跟得上時代的步伐，以係統的思路、全新的觀念去把握知識經濟的脈搏，取得領導工作的主動權。
處於今天這個高度信息化的競爭社會，要想成就一番事業，絕非僥幸可得。麵對成功不能沾沾自喜，停步不前。世界在快速變化，學校裏學的知識，遠遠不能適應企業經營管理的要求，經營者隻有時時充電，不斷更新知識，才能不斷提升自己的管理能力。
海爾創業之初虧損100多萬元，員工不到800人，現在則擁有10個工業園區（海外2個，國內8個），產品有86大係列、13 000多種規格。海爾每年申請專利600多個，平均每天開發15個新產品、申報26項專利。在海爾總部產品展示廳，每件樣品前都立有一塊牌子，告訴你這個產品誕生的故事。
競爭力是適應變化而進行變革的能力，而學習是帶動變革的原動力。要通過學習新的觀念與方法，改變舊的思維與習慣，重塑新的競爭力。對於管理者而言，學習才是保持競爭力的最好方式，學習才是管理者保持魅力的源泉。
（第337堂）卓有成效的管理者強調的是個人責任。
管理箴言。
卓有成效的管理者會自問：“我應該做些什麼才能大幅度地提升組織的績效和成果？”他強調的是責任。
美國鋼鐵大王安德魯·卡內基年輕的時候，是鐵路公司一名普通的電報員。在一個周末，他正在值班，突然收到了一封緊急電報：在附近的鐵路上，有一列裝滿貨物的火車出軌了。這份電報要求卡內基的上司通知所有途經這條線路的火車改道，以免發生撞車事故。
因為是在周末，卡內基一連打了好幾個電話，也沒有找到主管此事的上司。情況變得越來越緊急，他又得到消息：有一輛載滿乘客的列車即將駛到事故地點。眼看著時間在一點一點地過去，情況越來越危急。無奈之下，卡內基作出了一個十分大膽的決定：他冒充上司給所有途經這條線路的火車司機打電話，要求他們改道或暫停運行。
按照當時的公司規定，任何冒充上司擅自發布命令的行為，不僅要受到立即開除的處分，還有可能遭到起訴。卡內基在向各個司機打完電話之後，長籲了一口氣，十分安靜地給上司寫了一封信，“尊敬的管理者：因為特殊情況，我冒充您給各個火車司機發布了改道或暫停運行的命令，我願意接受處罰……”
卡內基將這封信放在了上司的桌上。第二天，他沒有去上班，哪兒也沒去，他在家等著公司律師發給他的起訴函。但是，他等到的卻是上司的電話，上司在電話中命令他立即到辦公室報到。卡內基來到這位上司的辦公室，他以為上司會狠狠地批評他，恰恰相反的是，上司卻當著他的麵把那封信撕個粉碎。上司微笑著對他說：我剛接到通知，我被調到別的地方任職，我們決定由你來接替我的位置。卡內基很驚愕。上司說：不是因為你的業績出色，而是因為你在昨天作出了正確的決定，你是一個敢於負責的人。
責任感會使人在作出決策時完全摒棄個人利益，一切從組織利益出發。隻有具有強烈的責任感，才能取得成就；而沒有責任感，就終將一事無成。責任感能夠產生巨大的精神力量，並對行動產生決定性影響。所以，卓越的企業管理者都會在建立團隊成員責任感上做足文章。隻要責任感不缺失，哪怕是再平凡的團隊，也能創造奇跡。
（第338堂）重視貢獻，而不是重視職位。
管理箴言。