教訓案例
牢騷滿腹的一家人
小馬在職業學校讀書，他的父母在飯桌上老愛發出這樣的聲音：“我大兒子工作剛兩年，工資和雜七雜八的收入，比我高多了，我算白活了！”“人家幹部的孩子優先進入好單位，什麼都發，我們單位啥也沒有！”“唉！
領導說你好，你就好，不好也好；領導說你差，你就差，不差也差。”“表揚值幾個錢？
不表揚拉倒！不表揚還是照樣過日子！那些被表揚的學生都是假積極！”這些話包括金錢、榮譽、牢騷等東西，都撲到了孩子的耳邊。
小馬心想：“我既沒有當幹部的好爸爸媽媽，又沒有好關係找“後門”幫助上好學校，我努力算白費！”新的“讀書無用論”從此埋下了根基……
專家解析
任何人和團隊要想成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力！所謂抱怨，就是表達不滿的一種方式。抱怨是容易的，而停止抱怨卻需要意誌力。要一個人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順利，發發牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當然的事。
社會的變遷無法避免四麵八方的衝擊，其本身的觀念也往往出現矛盾的分歧。父母迷茫，更不用說能對青少年進行有說服力的指導了。因此，不妨改變考慮問題的角度和思維方式，站在青少年成長的要求和社會進步的高度看，既看到社會的不足，更要看到社會進步的主流以及發展方向，以積極的因素克服消極的因素，改善親子關係，促進青少年健康成長。
我們的身邊並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，就像不是媽媽飯菜做的不好吃，而是我們真的沒有胃口。孩子日複一日地受到父母的影響，在看小夥伴時，也會產生偏麵，不易看到別人的優點和長處，而且習慣了在背後議論。當孩子長大後，就會目空一切，夜郎自大。發展下去，輕者影響孩子的進步；重者會影響團結，給工作帶來損失。
要培養陽光心態。要樹立核心價值觀，融入主流的積極向上的社會，以積極的方式處理不滿和怒氣，化解矛盾和問題。對有缺點和錯誤的孩子要寬容，讓他們有尊嚴地站起來。要站在孩子的角度做家長，實現家長和孩子的自我解放。從防範和隔閡中解放出教育誤區
1．怨天尤人。看社會負麵的東西多，陰暗的東西多，反麵的東西多，於是唉聲歎氣，罵罵咧咧，使孩子這也看不慣，那也看不慣，悲觀失望。
2．自卑自輕。批評指責過多。表揚激勵過少，自我評價過低，感到自己這也不行，那也不行，缺乏自信心，缺少熱情和勇氣。
成長故事
“南京市十佳家長”的故事
我的父母都是盲人。我從小和哥哥一起聽爸爸媽媽講故事。因為家裏窮，他們一個在扇扇子，一個在燈下摸著盲文為我們講《鋼鐵是怎樣煉成的》等。一個扇累了，就互相換一下。我們在爸媽的教育下，慢慢長大，我們一點也不覺得苦，相反，我們感到很幸福，尤其是看到爸媽在做盲人按摩師的日日夜夜裏，辛辛苦苦，忙忙碌碌，收入微薄，卻得到了百姓的尊重，我和哥哥的心被震撼了。
初三畢業，我非常猶豫，因為哥哥已經遠離家鄉去上學了，我要去遠離家庭的重點中學，爸媽誰來照顧呢？媽媽知道了我的心思，對我說：“是小燕，你就去飛吧！
我和你爸爸會照顧好自己的！”
在爸媽的鼓勵下，我上了一所遠離家鄉的重點中學。到學校以後，我參加了班級幹部的競選。沒有想到的是，這個班54名同學中有36個在初中當過班長，在激烈的競爭中我落選了。回到家裏，麵對爸媽，我大哭了一場。我在初中連續當了三年的班長，現在的落選實在讓我沒有臉麵去麵對初中的老師和同學……“好花還要綠葉扶持呢！”媽媽對我說“你就做那個綠葉吧！”我在爸媽的鼓勵和教育下，踏踏實實地學習，認認真真地做了三年的“綠葉”……
如今，我被學校保送到南京大學，哥哥已經被保送上東南大學，我的爸爸媽媽當選為“南京市十佳家長”……
相關鏈接唐·韓愈《雜說》：然吾觀於人，其能盡其性而不類於禽獸異物者，希矣。
將憤世嫉俗長往而不來者之所為乎？
憤、嫉：仇視，痛恨；世、俗：社會狀況。指對現實社會和不合理的習俗表示憤恨和憎惡。