7.鼓勵孩子參加各種體育活動
體育是一種人與人直接正麵接觸和競爭的群體活動，不但需要智慧和力量，更重要的是需要膽量。這膽量正是人際交往所必需的一種要素。鼓勵孩子經常參加各種體育活動，這樣既有利於提高孩子的身體素質，有利於培養孩子的活動興趣，也有利於提高孩子的交際能力。孩子一旦愛上體育，就會主動尋找競爭的對手，而這種尋找，實際上就是一種交際，合適的對手，往往就是孩子的友誼夥伴。
8.為孩子創造一些交往的機會
家長出去串門時，盡可能把孩子帶上。帶著孩子，可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。也可以邀請其他小夥伴來家裏玩耍、吃飯，鍛煉培養孩子熱情待客的習慣和善待別人的品性。還要多參加一些社會活動，增加孩子的見識。
9.外出旅遊也是一個鍛煉機會
旅遊是一種開放性的活動，交際也是開放性的，兩者是相通的。利用節假日與孩子一起走出家門，到大自然去，到感覺一新的地方去，讓孩子感受新的環境。在旅遊中，假如家長有意識地要孩子去買車票，聯係住宿，購買遊園門票，那麼，孩子就可以直接接觸到一些新的對象，了解新的交際內容。通過與陌生人打交道，這樣可以增強孩子的膽量，提高孩子在新環境的應變心理素質。旅遊結束了，孩子的見識廣了，與人的談資多了，這能給以後的交際增加不少的話題。
10.要教育孩子掌握交往技巧
家長要告訴孩子，應遵守時間，不說假話，嚴守信用；同別人見麵時要說“您好”等，告別時要說“再見”等言語；當詢問別人或請別人幫忙時要說“請”；當做錯事或打擾別人時要說“對不起”、“打擾了”；當別人給了你幫助時要說“謝謝”；當別人進屋或者離開時，你應站起來歡迎或送別；要學會寬容別人、體諒別人的思想感情，並真誠地對待別人等等。要教育孩子掌握這些與人交往的技巧，因為大部分人不願與不會交往技巧的人交往。
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獅王與麻雀
很久以前，在印度的荒野裏，一隻獅子王正跟大象鬥得不可開交。
獅王好不容易才把大象殺死，休息了片刻，開始吃它的肉。不料，大象的一根骨頭突然卡住獅王的咽喉，它立刻呼吸困難，暈死了過去。好一會兒功夫，獅王才蘇醒過來。它無力地抬起頭四處張望，見樹上有一隻麻雀正在捉蟲充饑。
獅王開口向麻雀求救：“小麻雀，請你把我喉嚨裏卡著的骨頭取出來吧！我以後找到食物一定會與你分享。”
麻雀聽到獅王的許諾，非常高興，迅速從樹上飛下來，跳進獅王嘴裏。它使出全身力氣，終於啄出了骨頭，救了獅王。
過了幾天，獅王追擊一群野獸，收獲頗豐。麻雀得知獅王有了食物，匆匆飛來，找獅王要些食物充饑。不料，獅王好像把以前的約定和救命之恩全忘記了。它責備麻雀說：“我是獅王，什麼動物都能捕殺來吃，這是司空見慣的事。你這個小麻雀也太傲慢了，以為進我的嘴裏，救我一命，就要我來感激你？”
麻雀反唇相譏：“我雖然是隻小鳥，但也不一定被你殺死。如果你不忘恩情，重視前約，多少也給我些食物的話，我也不會恨你，也不說你的壞話。”
然而，獅王始終不分給麻雀一塊肉，隻顧自己飽食，然後大搖大擺地離去。
麻雀心想：“我救過它一命，反而受到它的輕蔑和嘲笑。如果不出這口怨氣，我死不罷休。”
麻雀下定決心，常常跟隨在獅王的後麵飛。
有一次，獅王又去襲擊野獸來吃，吃飽後，就在樹陰下舒服地睡著了。一直在樹上等候機會的麻雀，撲到獅王額上，用全身之力啄去了它的一個眼珠。
獅王驚醒之後，奮然起立，周圍什麼也沒有，隻聽到一隻麻雀在樹上叫。
獅王向麻雀怒吼起來：“混蛋！你怎敢啄壞我的眼睛？”
麻雀在樹上叫道：“你不報答救命之恩，反而一直仇視我。為出這口惡氣，我啄瞎你一隻眼睛。你自視為森林之王，卻一點也不懂得知恩圖報，我不會跟你再打交道了！”
麻雀說完就拍著翅膀飛走了。