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孩子對玩具“喜新厭舊”怎麼辦
現在的家庭多數隻有一個孩子，父母們自然有了更多的時間，精力及財力來關注孩子的成長與發展。對孩子們的各種要求往往是有求必應，盡量滿足。但也時常會聽到一些年輕的父母抱怨：家裏已經有很多玩具了，但孩子對新玩具的需求似乎不會滿足。孩子擋不住新玩具的誘惑，喜新厭舊，常常弄得家長不知所措，甚至下不了台。
孩子即使已經有一屋子的玩具了，可每次外出，麵對琳琅滿目的各種玩具時依然表現出強烈的占有欲。這令父母傷透腦筋：不買吧，孩子又哭又鬧，於心不忍；買吧，同樣的玩具已經很多了，浪費不說，對孩子的成長也沒有多大的好處。之所以說沒有多大的好處，是因為成人無節製地滿足孩子的各種要求，會在一定程度上強化孩子的占有欲，助長孩子無節製地索取；與此同時，孩子會由於自己喜歡的東西來得太容易而不珍惜玩具；最關鍵的是，這時候的玩具已變成了孩子們占有的對象，孩子們獲得的隻有占有欲望的滿足，而玩具對孩子發展的功能反而被掩蓋、弱化了。
專家建議，用以下兩個方法可以讓孩子們對玩具既喜新又不厭舊。
1.讓玩具輪流“上班”
現在許多家庭生活條件好了，對孩子的早期教育也十分重視，表現之一就是為孩子購買各種玩具，用於開啟智慧，這筆開支在家庭支出中占相當比重。那麼，是不是玩具越多越好呢？從兒童心理發展的角度說，答案是否定的。因為當孩子麵對琳琅滿目的玩具時，等於給孩子營造了一個多刺激、多誘惑的環境。由於可供選擇的對象太多，孩子自己也不知道究竟喜歡什麼，選擇什麼。這時候，孩子們的行為往往猶如熊瞎子掰包米，見一個，愛一個，丟一個，最後雙手空空，什麼也沒有得到。
為了避免這種現象的出現，比較科學的做法是，每次隻給孩子少量玩具，並且及時將分散在房間各個角落的玩具收藏起來，讓它們暫時離開孩子的視線。等孩子將這些“過時”的玩具漸漸淡忘時，重新“複活”這些似曾相識的玩具。這些突然複活的玩具對孩子來說無疑是個令人興奮的新刺激，與得到新玩具的快樂體驗是同樣的，就像我們見到了一位久別重逢的老朋友。讓玩具輪流上班，使孩子在同一時間裏隻得到適量的玩具，養成孩子在一定時間裏專心致誌地做一件事情的習慣。這不僅可鍛煉孩子的注意力及意誌品質，還可促進孩子其他能力，如認知能力、動手能力的發展，同時也讓孩子懂得了要愛護、珍惜玩具。
2.讓玩具實行多種組合，一物多玩
一般情況下，由於玩具時間用長了，不可避免地出現破損、丟失等情況。可千萬別小看這些不成套的玩具，它們有時候可發揮成套玩具所不具備的發展功能。恰當的做法是，剔出破損、不安全的部分，將完整、沒有危險的部分玩具混合，使這些重組玩具既沒有預定的規則，也沒有固定的玩法。由於孩子與成人的思維方式是不同的，孩子不願受規則束縛的，他們喜歡不按規則出牌，他們喜歡自己發明規則。麵對胡亂地組合在一起的玩具，大人會覺得無法玩，而孩子則相反，這有利於孩子創造出與眾不同的玩法，這無形中為孩子的想象力、思維能力、觀察力等的發展提供了廣闊的空間。