教子心經
社交能力是人類生存的重要能力，不僅能給人帶來快樂，而且能助人走向成功。心理學家萊金·菲利普斯說：“許多人不能與他人正常交往、和諧相處的原因，是因為他們在兒童時期沒有學會基本的社會交往技能。”所以，家長應教會孩子如何與他人交往，尤其是讓他們學會自己去解決與他人之間的矛盾。
當孩子之間產生了矛盾時，他們出於本能會尋求父母或老師的幫助。其實，父母應在日常生活中教會孩子自己處理這些矛盾，這樣做比直接介入對孩子的成長更有益處。
四歲的明明正津津有味地玩著幾輛玩具汽車，在旁看了半天的鄰居小朋友軍軍忍不住拿起其中一輛也玩了起來。明明馬上想搶回來說：“這是我的玩具，不給你玩！”軍軍也不示弱，堅持不給，結果兩個孩子吵得不可開交。
如果父母采用沒收玩具的方法，也許能很快製止孩子們的爭吵，但或許孩子以後還會因為其他原因，或者其它事情再次爭吵起來。所以，關鍵是要讓孩子認識到問題究竟出在哪兒，然後自己想辦法解決。不妨讓孩子們坐在一起，讓他們各自說說為何要爭吵，這樣做的好處在於讓孩子能夠彼此傾聽對方的想法。父母可以用一些有幫助性的問題來引導孩子解決當下的問題，例如，媽媽可以這樣說：“明明，你能不能和軍軍一起想一個不要吵架也能玩得開心的辦法呢？”讓孩子自己想辦法，互相商量，取得想法的一致。這樣做的好處在於能夠讓孩子懂得，以後再碰到類似事件該如何解決。家長要及早幫助孩子學會如何與人和諧相處，建立良好的人際關係，這對孩子的將來是大有益處的。
那麼，怎樣幫助孩子建立和諧的人際關係呢？
首先，父母要教孩子學會對人寬容。寬容打開廣闊天地的鑰匙，人際交往離不開合作，而合作的基礎就是寬容。教孩子學會寬容，對人對事保持平和的心態。每當孩子和人發生不愉快時，不應一味地嗬護孩子，要讓孩子首先反省自己，看看自己有沒有錯，同時要孩子多體諒別人，站在對方的立場上想一想。告訴孩子與人相處不能斤斤計較，如果別人犯了錯誤，要善於原諒。當然，真正要想讓孩子具有寬容的精神，父母在生活中要以身作則，身教的力量遠遠大於言傳。“海納百川，有容乃大。”現代社會充滿著激烈競爭，磕磕碰碰的事經常發生。麵對這些，最明智的選擇是學會寬容。寬容不僅僅包含著對別人的理解和原諒，更顯示出自己的氣度和胸襟，堅強和力量。所以，父母一定要教孩子學會寬容待人。
其次，父母要讓孩子勇於自嘲。古代有個文人叫梁灝，參加科舉考試屢試不中，受盡譏笑，梁灝不僅不生氣，反而總是自我解嘲地說，考一次就離成功近了一步。良好的心態使梁灝不僅能正確麵對挫折，最終考中了狀元，而且使那些曾經嘲笑他的人漸漸改變了對他的態度，無不欣賞他樂觀、堅強的個性，對他充滿尊重、敬仰之情。嘲笑別人是愚蠢的，嘲笑自己卻是聰明的。敢於自嘲的人必定十分自信，而這種人格光輝會讓他在人群中得到尊重。自嘲和嘲笑他人雖然長著相似的麵孔，卻是截然相反的兩種行為，並會取得截然相反的兩種效果。懂得自嘲的孩子能樂觀看待學習生活中一些不如意的事情，能以寬容的心態對待別人的嘲笑，最終贏得更多的尊重和朋友。
現在，大部分家庭隻有一個孩子，在幾個大人照顧之下成長起來的孩子容易出現自我意識強烈的問題。作為老師和家長都要有意識地在學校、在生活中培養孩子與人交往的能力。心理學研究表明，對於任何一個人來說，正常的人際交往和良好的人際關係都是其心理正常發展、個性健康發展的必要前提。任何一個人，要想取得成功都離不開別人，都要有穩定而良好的人際關係。與人交往並建立和維持一定的人際關係，是人一生中最為經常最為強烈的需要之一。所以，家長一定要注意引導孩子會交朋友，善於交際。
1.培養孩子良好的交往心理