教子心經
父母要把孩子培養成一個性格堅強的人，這樣孩子以後就會容易適應於競爭激烈的社會生活，也敢於參加各種各樣的競爭活動。在以後的人生中，不管遇到事業上還是生活中的困難，他都能從容不迫地克服。
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔後麵卻蘊含著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生後，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這隻是第一步，因為這種飛翔隻比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。
第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將麵臨著最後的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下。有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓練。它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裏喂養。但後來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來，母鷹殘忍地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，隻要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈。而痊愈後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。堅強使雕鷹得以生存，得以飛翔。
怎樣調教性格軟弱的孩子性格是一種個性心理特點，它是個性的核心部分。畏首畏尾，缺乏獨立性、過分依戀親人，是性格軟弱孩子最突出的表現。在性格形成時期，孩子表現出性格意誌的缺陷，父母應引起重視，及時進行幫助、引導，使孩子的個性得以健康發展。那麼，怎樣讓孩子堅強起來呢？
1.給孩子製定合理的目標
父母應根據孩子的年齡特點，為其製定短期和長期兩種目標，短期目標要具體明確，要讓孩子明白，隻要付出努力，一定會成功。而長期目標的要求要比短期目標的定得更高遠些，如果父母做出一個榜樣，孩子就會更易理解和接受，還能促使他為之努力。當孩子心中有了目標，他就會為實現目標去努力，表現得堅毅、頑強和勇敢。
2.給予孩子足夠自由的空間
孩子成長的過程中會經曆失敗，他需要父母給予他不斷嚐試的機會。所以，應盡可能地讓孩子獨立活動。在活動過程中，讓孩子自己解決他所遇到的許多外部困難和障礙，等孩子最終實現目標後，他就會在高興之餘還能感受到成功的來之不易，從而獲得一份與眾不同的滿足感。
3.為孩子設置必要的障礙
堅強的品質不是天生的，而是在困難中磨煉出來的。父母可在生活中給孩子設置點困難，讓孩子從中認識到挫折是不可避免的，更要讓孩子明白遇到困難不能逃避，而應通過自己的努力去戰勝它。
4.鼓勵孩子自我訓練
自我禁止、自我命令、自我激勵都是鍛煉意誌的好形式。父母可以教給孩子在長跑的艱難時刻自己給自己下命令：“堅持到底”、“再堅持一下”等。
5.激勵表揚孩子
適當的讚揚能提高孩子的自信心，有利於意誌的鍛煉。父母要注意孩子在活動中通過努力表現出來的點滴進步，適時、適度地給予肯定和讚賞。溫存的微笑，親切的撫摸，友好的合作，對於孩子都是莫大的鼓舞。
6.讓孩子接觸同伴，鍛煉自己
心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點。父母要讓性格軟弱的孩子經常和膽大勇敢的小夥伴在一起，跟著做出一些平時不敢做的事情，並將小夥伴的言行舉止作為自己模仿的對象，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉，就會變得勇敢、堅強起來。
7.讓孩子學會生活，把握自己
家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情，舒適、平靜、安穩的生活，剝奪了孩子自我表現能力的機會；衣來伸手、飯來張口的生活方式，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。因此，要培養孩子成為強者，父母要鼓勵孩子做力所能及的事情，學會生活。譬如：夜間讓孩子獨立上廁所，自己到牛奶站取牛奶；父母暫時離開時，稍大一些的孩子能夠獨立而不害怕；當發生意外事情時，不驚慌，不哭泣等。這些看起來是小事，但是對培養孩子獨立、勇敢的品質很有益處。