有一個孩子讀書不用功，媽媽無論責備或鼓勵，都是徒勞。孩子總是將媽媽的話當作耳邊風，每日放學回家，不是躺在床上睡覺，便是看電視。一天，媽媽又是苦口婆心地勸孩子專心做功課，孩子仍然是一邊做、一邊東張西望。媽媽看見孩子愛理不理的態度，越勸越氣憤，越想越傷心，不禁掉下眼淚，無奈地對孩子說：“是媽媽不好，媽媽沒有用，媽媽以後不會再向寶寶嘮嘮叨叨的了。”然後默默地返回自己的房間。想不到孩子聽到媽媽這番發自內心的話後，反而感動起來，走到媽媽的房間，搖著媽媽的手說：“媽媽不要再哭了，我知錯了，我以後會很用功地讀書，不會再令媽媽傷心了。”有時用這種表現內心難過的真摯態度教誨孩子，比惡言惡語或責罵會來得更有效。和孩子交心，就得讓他知道，孩子的喜怒哀樂也就是媽媽的喜怒哀樂，這一點在親子溝通中是不容忽視的。
2.讓孩子知道父母過去的事情
父母可以將自己失敗和挫折的經曆向孩子坦言相告：自己曾有過什麼抱負、夢想與目標，曾經因為自己所犯的錯誤而付出過多少代價；怎樣由許多失敗、痛苦，而累積到經驗，終於走向成功的道路，等等，這一切的一切都可以向孩子盡情傾訴，將上一代的閱曆與經驗，灌輸到孩子的思想中去。假如你幼年時代家境清貧，沒有機會受教育，最後憑自己的努力完成了大學課程，成為一個出色的教師的話，你應該這樣告訴孩子有關你的奮鬥史：
“爸爸（媽媽）小學畢業後沒有機會再繼續讀中學，隻有一邊工作，一邊在夜校上課，有時假日和晚上的睡眠時間，也要用來溫習書本。爸爸還要儲備一筆生活費給家裏人，然後辭去工作，專心應付考試，最後才讀上了大學。爸爸領悟過沒有機會讀書的苦處，於是決定大學畢業後，要做一位好老師。”
孩子會很專注地聽你的細訴，並會受你堅毅不屈的精神熏陶的。當然，你也可以告訴孩子，你小時候曾經夢想做一個出色的足球運動員，可惜因一次意外，弄傷了足踝，令你好夢難圓，因此變得自暴自棄，且消極悲觀，對任何事情都提不起興趣，幸好得到體育老師的幫助，重新培養起對其他類型運動的興趣，從而體會到人生不如意的事，會經常發生在每一個人的身上，隻要積極麵對，便可處之泰然。
孩子會從你一點一滴的經曆中，領悟到許多做人處事應有的態度，不會因為你的過失或夢想無法達到而小看你，進而更加積極主動地配合你的引導與教育！
尊重孩子的個人隱私
培養最聰明的孩子
尊重孩子的隱私權，給他們一個自由的空間，這樣做並非放任自流，而是對孩子的隱私給予充分的關注和積極的引導。
有一位父親有一次未敲門就進入兒子的房間，兒子竟惱怒地大聲問道：“有什麼事？為什麼不敲門進來！”這位父親十分傷心：“白養這麼大了，怎麼這樣對待我。”可是兒子在自己的日記中卻這樣寫道：“我看書寫作業時，有時學著學著，感到背後喘氣聲，猛一回頭，發現爸爸正在偷偷地看我。每當這時，我就覺得自己像做錯了事，氣得跟他們吵。對他們不敲門進房間我特反感，每個人都要尊重別人的想法，父母也不例外。”這種現象極為普遍。父母與孩子交流方麵的衝突日漸突出。
隨著孩子的長大，成人對孩子的擔心，慢慢轉變為不放心和不信任。於是一些父母偷聽電話、偷看日記，甚至用雇私人偵探“跟蹤”的辦法幹涉孩子的生活。孩子之所以要求父母“請勿打擾”，根本原因在於父母無視孩子的存在，不尊重孩子的人格與自尊，“看”著孩子學習，引起孩子的反感。這表明孩子需要父母的尊重和理解，他們也有自尊。
一個女孩子在傾吐成長的煩惱時，在寫給某青少年心理谘詢所的信中寫道：“老師，我是一名初二學生，我有一個很大的煩惱，那就是媽媽老是要私拆我的信件。我有不少朋友，比如小學裏的、外麵輔導班裏認識的、一起排練節目的，等等。平時學習太緊張了，我們就寫信聯係。可是信一寄到家，我媽媽就要拆開來，先看看，然後才肯給我。我說了她好幾次，她就是不聽。我感到自己已經不再是過去的小孩子了，應當擁有自己的交友領域了，所以我感到媽媽這樣做是不尊重我。那天，媽媽拆看了我的來信後，一邊把信扔給我，一邊說：‘哼，你現在什麼也不告訴我了，我看你瞞得了我。’天哪！我有什麼東西要瞞著她呀！老師，你說我媽媽這樣做，我該怎麼辦？”
處於十四五歲花季的孩子，為什麼十分反感父母偷看他們的日記、私拆他們的信件，為什麼總愛在家中自己使用的抽屜上鎖上一把鎖？似乎有什麼不宜公開的秘密，或者有什麼見不得人的事情。父母正是因此而擔心。