三、兒童文學讀物暢銷成因
（一）國家素質教育大力推行促進兒童文學市場繁榮
國家大力扶植文化產業發展有目共睹，自上世紀80年代以來，在廣大中小學校中推行素質教育，力圖從根本上改變應試教育所帶來的高分低能現象，強調文化知識的多方麵汲取和非功利的閱讀，強調全麵發展。雖然兒童文學在應試教育鏈上是沒有一席之地的，但素質教育的推行從源頭上為兒童文學的發展提供了讀者保障。曆經十餘年的素質教育推行，非功利的閱讀到了新世紀開始為更多的家長和中小學生接受。這是筆者要強調的深層原因。
（二）激烈的市場競爭中，少兒圖書市場新格局正在形成
國外暢銷圖書的拉動，引進版圖書的暢銷大大地推動了兒童文學的暢銷。在2000年以前兒童文學這一細分市場幾乎沒有暢銷書可言，但隨著全球超級暢銷書《哈利·波特》的引進，兒童文學細分市場開始走向輝煌，2007年，中國原創兒童文學爭取到了自己的一席之地，原創兒童文學開始與引進版暢銷書平分秋色。
隨著少兒書業的市場化進程、國外暢銷書營銷模式的引進以及圖書版權貿易的深入，出版社開始重視策劃、營銷、前期宣傳包裝等環節，出版社的整體營銷力量得到有力提高。對於任何一本暢銷圖書，其大量的營銷力量的投入都是隨處可見的，營銷成了圖書暢銷的重要手段。
（三）作家的“兒童本位意識”大大增強
高洪波說過，“讓我們要學會尊重孩子，不能再是居高臨下的、恩賜式的教育方法。一部好的兒童文學作品成功的秘訣就是要讓小讀者能感同身受，引起內心的共鳴，貼近小讀者的生活，從兒童的思維角度去創作。”楊紅纓認為，“兒童文學作家要耐得住寂寞，要有大量的生活積累，要始終有一顆童心，隻有這樣才能寫出精致的好作品。速成的作品經不住讀者和時間的考驗，因為它不尊重文學，不尊重兒童，也不尊重自己。”通過“兒童本位”的思想，激發作家自身的活力，用孩子的語言去表達，這是以兒童為本位的中國兒童文學作家、理論家和出版工作者共同的曆史責任。
（四）兒童文學出版物裝幀質量上升
當今的兒童文學出版物對裝幀的要求提高也是日益凸顯，致力於打造對視覺的衝擊力，以博得讀者的第一注意力。不僅在開本上突破傳統，更是在外包裝上分禮品裝、精裝、軟精裝、平裝等設計。內頁的設計也得到了前所未有的重視，不再是單調的黑或白，紅、藍、綠、橙、紫躍然紙上，勒口或頁眉頁腳處都有可能點綴著特別的圖案和富有創意的細節。大膽的色彩運用、變幻多端的字體、光怪陸離的形象，常常令人驚歎。兒童文學出版物的裝幀水平提高目的隻有一個，就是在第一時間抓住讀者的注意力。可以毫不誇張地說，出版的成功希望與抓住讀者的注意力成正比。
（五）家庭購買力上升，家長重視兒童閱讀
從某種意義上說，社會家庭經濟實力的提升是兒童文學暢銷的決定性因素。沒有一定的經濟實力，再好的購書願望也不能實現。家長重視兒童閱讀就會對兒童暢銷榜有所關注，對於大部分家長來說，暢銷名錄成了一個重要的購書參考。家長購書依賴於暢銷兒童文學，兒童文學讀物的暢銷同時也有賴於家長的支持。兩者共同促生兒童文學的暢銷。
總的來說，少兒出版者應當且必須重視兒童文學的導向性，從少兒的閱讀角度出發，抓住少兒的心理特征，精心策劃和優化選題，進一步提高少兒圖書的質量。些許的不足不該成為少兒出版發展的絆腳石，反而會是它汲取教訓勇往直前的強大動力。期待著若幹年後，重新審視它時，少年兒童出版事業將呈現一個充滿機遇、充滿挑戰、真正有序同時又充滿希望的新麵貌。
參考文獻
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④劉永紅，《提升少兒原創出版競爭力》【J】.《編輯學刊》，2005（3）
⑤王勉，《少兒讀物需補民族“鈣”——第14屆全國書市少兒圖書一瞥》【N】，《中華新聞報》，2004-05—28（5）
（作者：上海理工大學出版印刷與藝術設計學院傳播學在讀研究生）
責編：姚少寶