盡管屠格涅夫不能給予那個乞丐半文錢，但是他給予乞丐比金錢更重要的東西，那就是尊敬和使其活下去的勇氣。有時，孩子在待人處事上總是按照自己的喜好與同伴交往，他們並不理解別人真正需要什麼，雖然自己很熱情，但收不到好效果。
二、不理解他人，就會產生誤解
早年，有一對年輕人在美國阿拉斯加安家，不久，太太因難產而死，留下一個孩子。丈夫忙於生活和看家，顧不上照看孩子，於是他訓練了一隻狗，那狗聰明聽話，能咬著奶瓶給孩子喂奶。有一天，主人出門去了，把孩子留給狗照看。那天因遭遇大雪，他沒能回家。第二天，主人回到家，把房門打開一看，到處是血，床上也是血，孩子不見了，狗在床邊，滿口也是血。主人發現這種情形，以為狗獸性發作把孩子吃了，勃然大怒，拿起刀把狗殺死了。
這時，主人突然聽到孩子的哭聲，並從床底下找到了孩子，孩子雖然身上有血，但並未受傷。他突然發現一隻狼躺在床的另一邊，咽喉被咬破了。原來，狗救了小主人，主人不知情況，卻把狗誤殺了。
這是由於誤解帶來的悲劇。在自己不了解情況、缺少思考的情況下，往往會對他人產生誤解，誤解一產生，就隻會想到對方的千錯萬錯，使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。可見，理解他人並不是一件輕易就能做到的事情。家長應該教育孩子學會理解別人，以免造成誤解。
三、理解他人是一種必要的技能
由於所有的溝通都是人際之間的交流，因此，理解他人是一種必要的技能。讓孩子真正地理解周圍的人需掌握以下關鍵要素：
1.在人際交往中，注意通過觀察別人的動作、姿勢來衡量和理解別人。有這樣一個故事：一個人走進飯店要了酒菜，吃罷摸摸口袋發現忘了帶錢，便對店老板說：“店家，今日忘了帶錢，改日送來。”店老板連聲：“不礙事，不礙事。”並恭敬地把他送出了門。
有一個無賴看到了這個情景，也進飯店要了酒菜，學著剛才那個顧客的樣子吃完後摸了一下口袋，對店老板說：“店家，今日忘了帶錢，改日送來。”
這時，店老板臉色一變，揪住他，非剝他衣服不可。
無賴不服，說：“為什麼剛才那人可以賒帳，我就不行？”
老板說：“人家吃菜，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢。你呢？筷子往胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴裏灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室、食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一番話說得無賴啞口無言，隻得留下外衣，灰溜溜地逃走了。
2.通過熱忱與激情表現孩子的信念。這些情緒相比其他東西來說，是更值得依賴的。
3.平和自然地交流信息。在獲得信息方麵，平易近人是最重要的因素之一。
4.仔細傾聽別人所說的話。人在世界上要與人交往，要更好地理解他人，就要通過嘴巴說和用耳朵聽來達到交流、溝通和理解的目的。注意別人在說什麼，是使他敞開心扉的最佳做法。
5.不要信口批評和評論。使人“閉口不言”的快捷做法是不分青紅皂白地批評別人的行為。
四、孩子也需要多理解父母
由於孩子與家長的閱曆不同，成長環境不同，兩代人之間難免發生矛盾和衝突。家長為孩子的成長傾注了滿腔心血，孩子們往往不能理解家長的苦心，尤其是青春期的孩子，對家長的說教會有強烈的逆反心理，對家長的一片愛心非常反感，不理解家長的良苦用心。
一年秋天，天氣漸漸變冷，一隻小鳥要飛到南方去過冬。但寒冷的天氣幾乎要把小鳥凍僵了。於是，它飛到一大塊空地上歇息一下，這時正好有一頭牛經過那兒，在小鳥的身上拉了一堆牛糞。凍僵的小鳥躺在糞堆裏，漸漸蘇醒過來。那股惡心的臭味使它感到特別惡心，因此它對那頭牛抱怨個不停……
小鳥不理解牛糞雖然不好聞，但卻能救自己一命。其實不是每個往自己身上拉大糞的人都是你的敵人。家長有時對孩子深沉的愛並不是那麼直接與外露，但對孩子的愛心是不會改變的。為了能使孩子更好地理解自己和他人，家長應該靜下心來與孩子進行交流，告訴他做家長的困難與辛苦，讓孩子理解你、關心你，營造和諧的家庭氛圍。例如，晚飯時你可以多和孩子聊天，讓孩子也能了解你在工作中遇到的問題，這會讓他產生被重視的感覺，認為自己可以替家長分擔憂慮，從而激發孩子的責任感。