早教
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幼兒的自我表現需要是幼兒在他人麵前展示自我價值，以獲得他人的肯定與表揚的一種需要。自我表現需要的滿足是幼兒自信心形成和應對各種情境的動力來源，也是驅使幼兒主動行動、克服困難並堅持下去，直到取得滿意成果的強大內部力量，是幼兒社會化的一個重要標誌，對幼兒身心發展具有重要的價值。
幼兒從小就具備了自我表現的內在動機，家長需要做的就是因勢利導並給幼兒創造自我表現的機會並予以指導。
蒙台梭利女士每次在演講時，總會提出這麼一句話：“Help me to doby myself”（請幫助我，讓我自己做）。一般父母對子女嗬護得很仔細，什麼都幫他們做得好好的，這看起來是父母的愛心，實際上卻抹殺了許多孩子自我表現、自我成長的機會。那麼，在實際育兒過程中，我們該如何創造機會，
機會1
媽媽的小幫手
一日，朋友家的孩子來家裏做客，中午我給他做西紅柿炒雞蛋。正在做著飯，寶貝兒興高采烈地跑過來說：“讓我打雞蛋吧，我會！”我很遺憾地告訴他：“阿姨已經做完了。”“再打一個，再打一個嘛。”“再打就吃不了了，怎麼辦？不然，晚上回家讓媽媽還做這道菜好不好？”“好吧，隻有這樣了！”晚上送他回家，孩子進門就跟媽媽講：“媽媽，我們晚上做西紅柿炒雞蛋吧！”媽媽一頭霧水，我將中午的事情複述給媽媽，媽媽告訴我：“別聽他的，弄得哪裏都髒兮兮的，我還得在他屁股後邊收拾，盡鬧著玩兒。”最終，他的小願望沒有實現。
寶寶一天天長大，對大人的世界他們永遠不缺的就是好奇心，喜歡像個小尾巴一樣跟著媽媽倒垃圾、進廚房。雖然他們會不小心把垃圾弄散或是把自己碰傷，但仍舊每天樂此不疲。他們會積極爭取幫媽媽洗個碗、掃個地什麼的，並因此覺得滿足，媽媽的一個微笑就能讓他們越幹越有勁兒。
★媽媽這樣做：
媽媽們要注意的是，不要因為寶寶總是“好心辦壞事”就將寶寶連哄帶騙支到一旁。如果我們此時支開寶寶，等寶寶青春期來臨的時候，媽媽就要“自食其果”了：做飯喊他搭把手像沒聽見一樣，吃飯喊他還是不出來；上街買個菜，讓他幫忙分擔一下，他不情不願地接過來，還會咕噥：“又買這麼多東西，煩死了，下回再也不跟你來了。”……
邀請孩子和我們一起為家庭服務吧。每周一次的大掃除叫上孩子和爸爸，既分擔了媽媽們的重任，又能享受一起建設幸福家庭的成就感，哪怕隻是讓孩子幫忙遞一下報紙、掃帚，疊疊衣服，扔下垃圾，擺擺碗筷，開開門等等。做得越多，寶寶對家庭的認識就越深刻，歸屬感就更強烈。
以上是寶寶社會行為上的自我表現，此外寶寶還有強烈的語言表達欲望。這是他們思維及內心世界的自我表現。0—6歲甚至上小學的孩子，都極度渴望媽媽的傾聽與理解。
機會2