“情景再現”
小玲玲2歲3個月了，知道用過的餐巾紙、剝下來的水果皮、髒了的食物要扔掉。可是她經常是順手一扔，不管是在地上、桌子上，還是沙發上，經常會看到小玲玲扔的垃圾。玲玲媽媽覺察到了這一點，就對小玲玲說：“寶貝兒，髒的東西要放到垃圾桶裏。”小玲玲很好奇地問媽媽：“為什麼髒東西要放到垃圾桶裏呢？”
“常見的回答”
“照我說的做就行了，沒有什麼好問的！”
“專家分析”
孩子亂扔垃圾，是令很多家長都很頭疼的問題。不少寶寶在家長糾正時，會滿口答應：“下回我不這樣做了！”或者會直接反駁：“不，我就不扔到垃圾桶裏！”不管孩子是什麼樣的表現，我們知道，垃圾是肯定要放到垃圾桶裏的，這是必須養成的習慣，也是不可變更的規則。但需要注意的是：家長一定要有耐心糾正孩子的行為，並且平時注意自己的習慣，給孩子做好榜樣。
常見的回答隻是強行要求孩子按照這個規則去做，並製止孩子對此提出意見。這樣很容易導致相反的結果。用平常說話的語氣，耐心地給孩子講解，孩子會給你意想不到的表現！
“消極的回答”
“誰叫你亂扔垃圾的！伸出手來，看我不揍你！”
“你能幹什麼啊，就知道給我搗亂！滾一邊去！”
“合理的回答”
“寶貝兒，垃圾是要扔到垃圾桶裏的！來，我們一起把它運到垃圾桶裏好不好？”
“舉一反三”
培養同情心型-“寶貝兒，你知道垃圾的家在哪裏嗎？它自己在外麵是不是很孤獨呢？我們一起來找找看，看它的家人在哪裏？誰是它的家人呢？對了，果皮、紙張、髒的塑料袋等都是！寶貝兒真聰明啊！”
快樂遊戲型-“寶貝兒，你的運輸車現在很空閑呢！它很想幹活啦！有什麼活兒要它幹嗎？哦，地上有垃圾，請運輸車把它運到垃圾桶裏吧！”
溫情傳遞型-“寶貝兒，我能很準確地把垃圾扔到垃圾桶裏！你可以嗎？你身邊的地上就有個垃圾，你撿起來試試看！寶貝兒，別著急，像媽媽這樣對準垃圾桶口。寶貝兒真棒啊！扔得好準啊！”
“溫馨提示”
孩子都有好玩的天性，很多事情都可以用遊戲、比賽等方式解決。這樣既能培養孩子良好的衛生習慣，又能找機會和孩子玩，促進親子關係，何樂而不為呢？