“情景再現”
潤潤已經上幼兒園中班了，周末的時候，他會和爸爸媽媽去郊區玩耍。今天，爸爸媽媽開車帶潤潤去郊區，因為怕堵車耽誤時間，所以上了高速公路。爸爸開車到了高速公路入口，領了一張卡。潤潤忙問爸爸那是什麼，爸爸告訴他，那是高速公路收費卡。潤潤好奇地問：“爸爸，為什麼上高速公路要領卡呀？”
“常見的回答”
“這是高速公路上的規定！”
“專家分析”
不少高速公路路段，都是向過往車輛按照行駛裏程收取通行費的。高速公路路段通常會設立進口，行駛車輛領取卡片，到出口上交卡片，來確定車輛的行駛裏程，以裏程為標準收費。
家長在回答孩子所提問題的時候，不必著急告訴孩子答案，可以給孩子時間，讓他學習思考。
“消極的回答”
“你知道要領卡就行了，問那麼多幹嗎？”
“沒事別打擾我，沒看到我正在開車嗎？”
“合理的回答”
“孩子，在高速公路上行駛是要收費的。那你想想看，為什麼上高速公路要領卡呢？”
“舉一反三”
引導思考型-“寶貝兒，你觀察得真仔細。那你想想看，我們上高速公路是不是要交費呀？費用怎麼計算呢？是不是按照裏程呢？那領卡有什麼用呢？”
步步推進型-“孩子，上高速公路是要收費的喲，那我們怎麼來確定收多少費用呢？是按裏程對不對？怎麼來計算裏程呢？卡片記錄了我們的進口，到出口的時候，就可以計算我們行駛了多少裏程，是不是就好計費收錢了？”
鼓勵思考型-“寶貝兒，別著急！等到出口你再觀察，如果還不知道答案，爸爸再跟你一起討論好不好？”
“溫馨提示”
在高速公路行駛，尤其要注意安全。家長在開車的時候，應盡量少交談。對孩子來說，給他時間思考，是引導他學會觀察世界的一個方法。