“情景再現”
多多爸爸一直鼓勵兒子多運動，因為多多體質弱，經常生病，所以特別注意培養多多對運動的興趣。功夫不負有心人，多多終於對皮球產生了濃厚的興趣。不管去哪裏，都要帶著皮球玩。但是沒過多久，多多爸爸有了新的擔心了，因為從家裏到附近的公園裏，需要走過幾條馬路，多多總是忍不住自己在路邊開始玩皮球，稍不留意，便玩到馬路邊。
路上車水馬龍，這可嚇壞了多多爸爸。他決定要和兒子好好對話。告訴多多以後再也不準在路上玩球。否則就沒收。
多多委屈得哭了，之前爸爸一直鼓勵他玩皮球，現在態度怎麼來了個大轉彎。他可不明白，為什麼不能在馬路上玩球。
“常見的回答”
馬路上玩球是非常危險的事情，你一定要記住啊！
“專家分析”
安全知識到了3～6是一個重點，這個年齡段是孩子樹立交通規則意識最重要的階段。有人說，中國是最不遵守交通規則的國家。生活當中，闖紅燈、不走人行橫道、逆行等經常發生。家長們要以身作則，如果孩子注意到家長都會非常重視安全，完全遵守交通規則，他會受到影響，碰到馬路上不能踢球的問題，也會很快理解。所以，家長的身體力行和示範是最關鍵的。否則，嚴格要求孩子，而自己做不到，對孩子來講起不到教育作用。
“消極的回答”
“笨蛋，你不怕死嗎？”
“問什麼問，我告訴你怎麼做，你就怎麼做就行了。”
“合理的回答”
“交通規則是我們每個人都應該遵守的。而且在馬路上玩會有生命危險。”
“舉一反三”
模擬遊戲型-“我們可以來做個遊戲，用一個娃娃和玩具車來示範，我們來看看會有什麼結果。”
榜樣激勵型-“你是我眼中最棒的，不在馬路上玩這是每個人應該遵守的交通規則，我們做好榜樣，讓其他小夥伴們學習，不讓他們有危險！”
引導思考型-“寶貝兒，你想想看，球掉了，你會不會去撿呢？這時來了汽車，你跑不回來會怎麼樣呢？還要不要在馬路中間玩球了？”
“溫馨提示”
學齡前後的兒童獨立能力較強，雖然他們掌握了一些安全常識，但是因年齡還小，對危險估計不足，家長仍然要負起教育、引導與保護他們的責任。