在人生的道路上，充滿了無數的艱難坎坷，一個人如果從小就缺乏堅忍不拔的氣魄，那麼必然不能在人生的道路上走遠。磨礪男孩的膽量，就要從小事做起。恐懼和害怕是造成男孩怯懦的原因，當男孩產生畏懼時，應該找出其害怕的原因，然後加以正確引導。
男孩到了3歲，就已經開始對自己的性別進行認同了，但在行為方麵尚沒有明顯的男女區別。一般說來，5歲是男孩以自己性別角色適應社會的起始年齡，而這一時期，男孩所接觸的人，如幼兒園和小學教師等多為女性。所以，在磨礪男孩膽量，培養男子漢氣質方麵，需要家長的悉心培養。
1.按照男孩的個性特點引導和養育
男生本性好動、頑皮、膽大、好奇心強，甚至有點“野氣”，父母和老師應因勢利導，絕不能夠壓製其個性的發展。在幼兒園裏，對於愛打架的男孩，老師不應該一概指責，而應當適當寬容，否則其膽子會越來越小。另外，還應當教導男孩做女孩的保護人，賦予他一定的責任感。
2.經常帶男孩去戶外遊玩
父母親不管工作有多忙，都要盡可能多和男孩接觸、玩耍，進行體能活動。作為父親，更應該以“大朋友”的身份帶男孩到室外和大自然中去，和男孩踢皮球、打籃球、打雪仗、爬山遠行、玩捉迷藏、摔跤等遊戲和活動。在活動中，兒童能夠體會到冒險帶來的刺激，以及成功帶來的喜悅，這是男孩成長中最積極的因素。在活動中，父子可能會遇到一些需要解決的各種問題，有時，需要做出快速決定。在解決問題的過程中，男孩的思維能力、判斷能力以及解決問題的膽量和勇氣都能得到很好的鍛煉。
3.帶男孩到人多的社交場合
小強已經7歲了，可是見到陌生人，還是會躲到大人的身後。而且，小強見到父母認識的叔叔阿姨，也從來不打招呼，不稱呼人。小強的父母為此很生氣，每次遇到這種情況，都會嚴加教導，結果他們發現，小強變得更加沉默寡言了。
男孩見了人不願打招呼，任憑你怎麼勸怎麼引導他還是拽著你的衣服躲在背後不出聲。導致這種現象的原因大致有三種：一是因為羞怯；二是不懂得見了人要打招呼是禮貌行為；三是可能受過人為的驚嚇，不願意和人打招呼。
其實，三歲以上的男孩已經具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力，而且也具備了一定的語言交際能力。他們知道滿臉皺紋、有白發的老人是爺爺奶奶，與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。這時，成人的教育方法要得當，不要對男孩過分保護，尤其是在陌生的環境、陌生的人麵前，要鼓勵男孩懂禮貌、敢講話，讓男孩見人要打招呼，並告訴他招呼人才是懂禮貌的好男孩。
家長更不能因為男孩不願招呼人而不帶男孩外出。成人外出時應盡量攜男孩，讓男孩和成人一起參與社交活動和人際交往，並且鼓勵男孩接觸陌生的環境。要注重在實踐中培養男孩的良好的禮貌行為習慣，而且成人要做好男孩的表率，遇到熟人或男孩不認識的人主動有禮貌地打招呼，然後再向男孩簡單介紹，讓男孩主動地招呼人。
當男孩不願招呼人時，不要說“這男孩不懂禮貌”，這樣會傷害男孩的自尊心，激起男孩的逆反心理，造成尷尬的局麵，而應該慢慢引導，因為男孩需要較多的嚐試和時間來適應新的事物，新的環境。應該對他表示關懷、愛護，並且陪同他尋找方法，主動開口招呼人。
應當注意的是，在磨煉男孩膽量時，要避免出現把剛強變為粗暴，把勇敢的“男子漢”氣質變為不知深淺的逞強主義。