孔子說：“以約失之者鮮矣！”意識是說，如果能夠使男孩在社會上約之以道德、在學校中約之以紀律、在工作生活中用法律自覺約束自己的言行舉止，自強不息、發憤圖強，男孩就會很少發生大的過失。
男孩愛看電視尤其是動畫片、人與自然、動物世界，有時很癡迷，家長總怕孩子上癮影響學習和視力，不讓看電視顯然又是不現實的。這時，家長就應該充分認識到，正確引導男孩收看電視，使其真正成為男孩的朋友，才可能真正解決問題的根本。
男孩由於年齡小自控力差，就需要家長合理控製他看電視的時間。比如，告訴他，按老師的要求，吃飯時不能看電視，因為會影響他吃飯，想看就要先好好吃飯。再如，為了避免男孩隻顧看電視而不做作業，可以和男孩有個約定，7：00之前把作業認真完成，就可以滿足他這個願望。之後，抽出時間共同收看感興趣的節目，以便關注男孩的內心感受，並和男孩展開討論鼓勵男孩發表自己的見解。這樣既加強了親子關係又培養了兒子的思維表達能力。既培養了他吃飯的好習慣，又培養了他的自律能力。
家長的意願都是善良而美好的，以往在自己的記憶中，男孩階段的發展卻往往走向初衷的反麵。原因就是，這個世上已知的、未知的、不可約束的因素太多，盡最大努力去控製足以影響男孩成長的因素就顯得非常重要。放縱與任性的人是很難有所作為的，男孩幾乎完全受衝動和欲望的影響而缺乏自律，對男孩的自律能力培養就顯得尤其重要。
然而，很多時候，由於父母身上也存在這樣、那樣的缺點，囿於自控能力、意誌品質、胸懷視野、知識素養所限，而在家庭教育中表現出對男孩沒耐心。家長的急躁和焦慮也是一種缺乏自律的表現，這也說明我們家長自己也需要和男孩一起與時俱進共同學習。否則，就會貽誤男孩發展。
培養男孩自律的習慣，父母可以參考以下建議：
1.遵守生活規則
為了讓男孩能夠較快適應幼兒園和學校生活，讓他們養成遵守規則的習慣，家庭生活中應當立出一些規矩，讓男孩一開始就有所約束。例如，用完東西要放回原處，玩完玩具要收拾幹淨，做完作業要把書籍放整齊等，這些是使家庭環境整潔舒適、生活有條理而立下的規矩，全家人都要盡力遵守。再比如，要進入別人的房間先敲門，借用別人的東西要打招呼，別人為你做了事要道謝；不經允許不拆閱他人的信件，不亂翻他人的抽屜；無意中打攪了別人要說“抱歉”等。這些是家庭裏人人應當遵守的規矩，也是文明人的行為規範。
2.給予男孩尊重和平等
一個男孩要養成自律的習慣，必須先要意識到他是一個獨立的人，能夠為自己的行為承擔責任。當男孩還在牙牙學語時，父母就要通過一言一行，把這個意識“印刻”到他小小的心靈裏去。哪怕男孩隻有醬油瓶子高，做父母的都要尊重他的人格，平等地跟他說話，這樣男孩才可以意識到自己是一個獨立的人，而不是父母的附屬。
然而，尊重不等於寵溺，父母還必須“硬下心腸”，讓男孩學會承擔行為的後果。他不好好吃飯，那就挨點餓；他不收拾房間，就得忍受住髒亂；他不到點把玩具收起來，那就禁止再玩別的玩具……這些看似跟學習無關的點點滴滴，恰恰是培養男孩自律習慣的必要條件。
3.從小培養，堅持不懈
習慣成自然，培養一個良好的習慣需要家長的長期堅持，而不能把它當成麻煩和累贅。當然，家長也要以身作則。男孩若從小不加管束，養成懶惰無羈的習性，長大再改就會十分困難。
總之，提高自身和男孩的自律能力，苛責於己，薄責於人，對男孩寬嚴相濟，施以足夠的耐心、時間和精力，培養男孩的自律品格，將會使男孩逐漸走向獨立自強。