而針對青少年崇拜偶像這一現象，遼寧師範大學的一位心理學教授給家長們的建議是：父母和孩子的交流要講究一定的方法，不要隻是批評孩子，更不要激化矛盾，而是要試著告訴孩子，明星也是伴隨著一路的努力成長起來的，成名的背後也有很多辛酸，要讓孩子看到明星鮮花、掌聲後的努力和奮鬥，不要讓孩子心裏有不勞而獲的想法。家長要用正確的方法引導孩子根據自己的實際情況確定合適的偶像，不要一味地想入非非，要踏實努力地去做。
好奇心——撬起地球的杠杆
美國哈佛大學的榮譽校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上說過這樣一句話：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”可見，好奇心是促使社會不斷進步的原動力，更是促進一個人不斷成長和拓展視野的能量源。
這個世界上最懂得欣賞“神奇”的就是孩子，因為他們的心靈總是容易被“神奇”的事物占領，並且總是想要探索自己所希望知道的一切，正是孩子的這種好奇心促使他們去發現自己生命中一個又一個的“奧秘”。
每年暑假，我都會帶著妮妮和鑫鑫回老家住一段時間，一是為了看望父母，二是希望兩個在城市待久了的孩子有機會接觸大自然，去了解一些他們在鋼筋水泥的城市裏無法了解的事情。
孩子的天性裏都有一種好奇心的因子，它們會隨時隨地出現在孩子的生活中，因為孩子對身邊的陌生世界以及那些新鮮、神秘的事情總是充滿著求知欲和探索欲，所以他們看什麼總是帶著一雙好奇的眼睛。而鑫鑫就是那種好奇心特別強的孩子，所以一到老家，他整個人都閑不住，總是能有什麼事情“抓”住他的心。
有一次，鑫鑫看到我父親正在用一個罐子熬製中藥，非常好奇地湊到父親的跟前問：“外公，你在做什麼？”
父親說：“我在給病人熬藥啊。”
因為父親是一名老中醫，有時會用中國最傳統的中草藥為病人配製藥物，所以家裏有很多連我都叫不上名字的草藥。雖然小時候我也經常看父親給病人用陶罐熬藥，但是對於刺鼻的中草藥味我一直很敏感，也不願接觸更多關於這方麵的知識，大學也沒有按照父親的意願選擇醫學專業。但是鑫鑫好像對中草藥很感興趣，一直纏著父親問東問西，父親也非常樂意為他解答，從父親的眼中，我似乎看到了他當年看我時的那種期望。
我心裏雖不願鑫鑫成為父親下一個重點培養的“接班人”，但是我不想主觀地掐斷孩子的好奇心，而且能讓孩子多了解我國博大精深的傳統中醫文化，獲取一些寶貴的知識，對他沒有一點兒壞處，如果孩子將來真的喜歡做一名救死扶傷的醫生，我也是非常支持他的。
有了這個想法之後，我開始用欣賞的眼光看待鑫鑫對中草藥的好奇心，並時不時地鼓勵他多去跟父親了解一些中藥的知識。剛開始，鑫鑫對一些自己從沒有見過的中藥很感興趣，而且成為父親熬藥時的小幫手。但是像這樣的情況並沒有維持多久，孩子的好奇心一旦不同程度地得到滿足，他們很快就會轉移視線，被另一個帶給他們更大好奇心的東西吸引住。
鑫鑫就是這樣，當他對父親的中草藥失去好奇心之後，就把自己的目光轉向了針灸，有時他會盯著父親屋子裏那張人體穴位圖看半天，連我都搞不清楚他的小腦袋裏在想什麼。
有一天，他突然拉著父親說道：“外公，我跟你學點穴好不好？”
我想可能是兒子平常看武俠電視的緣故，以為現實生活中真的有像“葵花點穴手”那樣的神功，所以他也想要學一學。無論孩子好奇心的出發點是什麼，最重要的是他有了探求和解答的欲望，而作為孩子的父母，我們這時候除了幫助孩子找到答案之外，還要試著讓孩子的這種好奇心再長久一些。
晚上，我和父親小談了一會兒，因為我知道男孩都有充當英雄俠客的想法，但畢竟他們的理解能力有限，如果父親用太過深奧和專業的語言給鑫鑫講穴位知識，他一定保持不了太久的熱情，所以我建議父親就像小時候給我講《三國演義》那樣，用一些通俗易懂的帶有故事性的語言給孩子講知識。
接下來的幾天裏，父親總是會利用十幾分鍾的時間給鑫鑫講穴位知識，同時還穿插一些常用的醫學小常識，在增長孩子見識的同時，也讓他學會了很多東西。而我總是會適時地出現，並誇讚兒子知道的醫學知識比我還多，並鼓勵他多跟父親學習一些醫學小常識，這樣家裏以後有誰生病了，他還能給我們提出好的建議。