考試成績單發下去後，我總會在第二天接到很多家長的詢問電話，大多數問的內容都是相同的，那就是孩子的真實成績是多少。有不少家長苦惱地對我說：“不是我不相信自己的孩子能考出好成績，而是他總是愛耍點小聰明，說謊騙我考得好，還把成績單上的成績改得高了很多。這樣下去還得了，將來不是會撒更大的慌，造成更嚴重的後果？”
我很理解家長的這種想法，但我總是告訴他們，不要把成人世界中的“謊言”和孩子的“謊言”等同，孩子為什麼會改成績單？這其中很大的原因都是由父母造成的，比如有些家長對孩子的期望過高，有些家長每當孩子一考得不好就斥責和打罵，孩子內心承載了很多壓力，所以為了能夠釋放這種壓力，躲避掉父母的指責和批評，他們就選用了“改成績單”這樣的方法。
我認為父母要想改掉孩子的“小聰明”，就要首先去弄清楚孩子耍“小聰明”的原因，然後把這種原因找出來解決掉，鼓勵孩子改掉自己壞毛病的同時，用一種寬容和欣賞來對待孩子的“小聰明”。
去年冬天，朋友特意從景德鎮給我帶來一件瓷器，雖然是一件贗品，但是亮麗的花紋和精美的質地，看起來和真品沒有什麼不同，我非常喜歡，於是就把它放在了櫃子上，偶爾會拿出來放在桌子上細細地把玩。
一天晚上，我的興致又來了，突然想起了很久沒有拿出來觀賞的景德鎮瓷器，於是就小心翼翼地想要從櫃子上把它取下來，結果等我把它拿下來的時候，卻發現瓷器底部有粘膠的痕跡，再用手輕輕一碰，瓷器的底部竟然掉了下來，很明顯這件瓷器放在家裏的時候被人打碎了，但是又被神不知鬼不覺地粘好了。
愛人下班回來的時候，我想向他詳細詢問瓷器的事情，結果他也一頭的霧水。等到我問鑫鑫和妮妮的時候，才感覺到事情的蹊蹺，因為他們兩個都心虛地低下頭，但是誰也不承認花瓶是自己打碎的。
說不生氣是不可能的，但是我沒有對孩子們表現出來，而是狀似無意地說：“雖然不知道這是誰打碎的，但是我真的覺得他粘瓷器的手法很厲害，我一開始竟然沒有注意到，真的很不錯！”
這時，女兒突然說：“哥哥可是粘了一個下午才粘好的！”
妹妹的童言無忌讓鑫鑫非常尷尬和羞愧，臉也因此變得通紅，那樣子恨不得立刻逃離。
我馬上表示說：“原來是這樣啊，沒關係的，這隻是一件贗品，下次可以讓郭叔叔再從景德鎮給媽媽帶一個。不過，相比較知道是誰打碎這件瓷器，我更想知道是因為什麼才打碎的？難道是走路不小心撞倒櫃子了？”
兒子這才抬起頭說：“不是撞倒櫃子，是我和妹妹想要幫助媽媽打掃衛生，我想要把媽媽喜歡的那個瓶子擦得更亮一些，結果拿下來的時候不小心就把下麵碰掉了。我花了很長時間粘它，可是粘好了，它還是會掉！”
我聽完兒子的話，立即表揚他說：“你們原來是要幫助媽媽做家務啊，真是媽媽貼心的好孩子，媽媽感到很開心。不過下次再幫助媽媽幹活的時候，要小心一點兒啊，瓷器打壞了沒有關係，你們要是為了打掃衛生摔著了自己，媽媽會心疼的。還有，以後不可以說謊，這次幫助媽媽做家務是好事，可是說謊就不是好孩子了，以後不可以這樣啦！”