責任——勝於能力的競爭力
在實際生活中，很多孩子往往因害怕接受懲罰而對擔負責任懷有恐懼感。這就要求他們勇於承擔責任，一個擁有責任感的孩子，才會為實現目標而不懈努力，才會對人生的每一步慎重考慮，而不計較個人的一點得失、一時成敗。 美國首任總統華盛頓從小就是一個敢於承擔責任、承認錯誤的人。小時候，他家的果園裏長滿了果樹，但其中夾著一些不結果實的雜樹。一天，媽媽遞給華盛頓一把斧頭，讓他把這些雜樹砍掉，並叮囑不要砍傷正在結果的果樹。但華盛頓一不留神，砍倒了一棵櫻桃樹。由於害怕受到責備，他便把砍斷的樹堆在一塊兒，將櫻桃樹蓋起來。傍晚，媽媽來到果園，看到了地上的櫻桃，但她裝出不知道的樣子，對華盛頓誇獎說：“你真能幹，一個下午不但砍了這麼多樹，還把砍斷的雜樹都堆在了一塊兒。”這時華盛頓慚愧地向媽媽承認說：“媽媽，對不起，隻怪我粗心，不小心砍倒了一棵櫻桃樹。我把樹堆起來是為了不讓您發現我砍斷了櫻桃樹。我欺騙了您，請您責備我吧！”
媽媽聽了並沒有責怪華盛頓，反而原諒了他。因為華盛頓勇敢地承認自己的錯誤，沒有說謊或找借口，這讓媽媽很欣慰。華盛頓牢記媽媽的教導，一生都把勇於承擔責任作為人生的基本信條。
承認錯誤、擔負責任是每個人都應盡的義務，也是一個人最起碼的品德。媽媽應該教會孩子勇於承擔自己的責任，隻有敢於承擔責任才能在社會上立足，才能取得別人的信任。
勇於承擔責任非但不會降低自己的威信，反而還會受到別人的尊敬。孩子從小應養成勇於承擔責任的好習慣，這樣才能在未來的競爭中贏得先機。
勇於承擔責任還要學會認清責任，認清責任是為了更好地承擔責任。要認清責任，就要知道自己能夠做什麼、應該如何做、怎樣做才能做得更好。如今一些媽媽習慣於替孩子做他們自己能做的、也能做好的事情，結果孩子成了衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。有些做媽媽的處處放縱孩子，不讓孩子承擔他們應負的責任。但如果孩子從小不能明確責任的觀念，就很難明白自己身上應承擔的責任。
因此，媽媽要讓孩子認識到每個人在工作過程中由於經驗、能力、環境等因素犯錯誤是常見的。從如何對待已經出現的問題，就能看出一個人是否能夠勇於承擔責任。一個主動承認錯誤的人至少是勇敢的，他有勇氣去麵對和改正錯誤。隻有勇於承認錯誤、主動承擔責任，才能把損失降到最低點，才能緩解自身壓力，同時獲得別人的諒解和幫助。
比如有些孩子做作業拖拖拉拉，不按時交作業，他們不但不承認錯誤反而找借口。如果媽媽原諒了孩子的錯誤，那麼孩子很可能會再次犯同樣的錯誤，並能夠再次找到“更好的”借口。所以，媽媽應在一開始的時候就將他尋求借口的路堵死，從小教育孩子勇於承擔責任，勇敢地麵對錯誤，這樣孩子才會吸取教訓，從失敗中學習成長。
承擔責任就是要對自己的承諾負責，所謂一言九鼎，說到就要做到，不能將自己的話當兒戲看待。
媽媽是孩子最好的老師，媽媽應首先對自己的言行負責，如果媽媽總也不能實現自己的諾言，也就很難去教育孩子做一個有責任心的人。媽媽要讓孩子懂得對自己的行為負責。
四歲半的吉姆在薩爾馬多城上幼兒園，他喜歡各種各樣的植物，便苦苦地哀求媽媽給他買一盆鮮花。
媽媽趁周末帶著吉姆到花卉市場買了一盆小花，兩人約定，由吉姆負責照顧鮮花，給它澆水和施肥。
最初幾天，吉姆非常負責任，但後來他給花澆水的次數越來越少，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎他已把養花的事給忘了。結果，小花慢慢枯萎，葉子也開始泛黃，生長的速度減慢了。又過幾天，小花快死了。媽媽對吉姆說：“當時你和媽媽約定要照顧這盆花的，你看你是不是沒有盡到自己的責任？”聽了媽媽的教導，吉姆在以後的日子裏每天堅持給花澆水，小花不久又恢複了生機。
媽媽一旦決定將某件事情交給孩子負責，就應教育孩子要對自己的行為負責，而不能采取“不管”或“無所謂”的態度，不然隻會使孩子變得不負責任，使孩子缺乏責任心。