通過這種12張卡片遊戲，我了解到了小斯賓塞內心的一些秘密。
對於他抽到的那兩張卡片，我是這樣向他解釋的：“親愛的小斯賓塞，夢境是白天身體和意識的反應，你夢中的怪物一定是白天遇到過的使你恐懼的人或者事。是誰呢？是瘋子勞爾嗎？他看見孩子就追，已經有好幾個孩子被他嚇哭了。”小斯賓塞說：“不是，我反而有些可憐他。倒是銅匠巴斯特的兒子，每次我路過時他都凶狠地盯著我，還向我吐口水，我不敢和他說話，總是害怕地走開。”
我知道小斯賓塞夢裏的怪物是怎麼回事了，我說：“孩子，你從來沒給我們說過這件事，現在好了，你一旦說出你心裏害怕的事，就不會害怕了。其實，這個孩子也很可憐，他母親得了一種奇怪的病，家裏的錢都拿去給他母親看病了，以致他已經8多歲了，還不能去上學。他內心害怕其他孩子瞧不起他，才裝出凶狠的樣子。我們周末去看看他，順便也給他母親送點藥去，你說好嗎？”小斯賓塞點了點頭。
“至於你對凱勒太太的評價，我認為沒有錯。她這樣做是不對的。下次她再這樣說你時，你就告訴她，惡言和惡行一樣是有罪的。”
晚上，我把小斯賓塞的臥室清理了一番，把窗戶打開一點，並給他換上了幹淨的床單。第二天，小斯賓塞告訴我，他夢裏的怪物不見了，他昨晚睡得很香、很甜。我看到了他眼中勇敢的神情。
我們經常在家裏做12張卡片的遊戲，除了我和小斯賓塞，有時還有一些鄰居的小孩子參與。
我沒有想到，後來許多英國家庭都做這種12張卡片遊戲。有的還有在裏麵加進了講笑話、表演節目等，這樣更加有趣味了。通過玩這種遊戲，親子和教育的功能都達到了。在後來，連美國、瑞典、德國和法國的家庭也玩這個遊戲。非常榮幸的是，後來人們把這個遊戲命名為“斯賓塞紙牌”。
第四篇：交往篇
美國心理學家馬斯洛說：“人是一種社會性動物，離開群體的社會，離開和他人的溝通，那麼他必然會跌入失常狀態，甚至會無法生存。”參與社會交往，學會和朋友相處，對孩子來說至關重要。現在的獨生子女，父母總是嗬護有加，孩子勢必少了與人交往的經驗，也就缺乏交往的信心和勇氣，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。因此，父母應從小為孩子創設交往機會，多請小朋友到家裏做客，帶孩子探親訪友，擴大接觸麵，讓孩子有機會和各種人交往，並體驗交往的樂趣。孩子年齡大點，可鼓勵他與陌生客人交談，讓他獨自去新地方辦事。這樣，慢慢的孩子的膽子就會大起來，逐步產生自信。