正文 第23章 與孩子談談修身與處世(5)(3 / 3)

同大學生們苦苦找不到出路一樣,很多用人單位也在苦惱,為找不到他們需要的人才而苦惱。

“他們一聽說要下車間從一線做起,扭頭就走了,他們說他們是管理工人的,而不是窩在車間裏當工人的。我們招了大學生當然也不會讓他們去當一輩子工人,但我們需要他們熟悉整個流程,需要他們有團隊合作精神,有吃苦耐勞的精神。他們可以有缺點,但要讓我們看到他有克服那些困難的決心與力量,可我們麵對成千上萬應聘者時卻很不容易找到這樣的人才。對自己沒有正確的評估,眼高手低,缺乏團隊的合作意識,困難麵前容易退縮,是時下很多大學畢業生的通病……”一直在企業人力資源部工作的李女士如是說。

身體,有強健的肌肉,才會強壯健康;同樣,人的心靈,也需要心靈肌肉的支撐,才會變得豐盈健康。自信、希望、樂觀、堅韌……這些正麵的能量,都是一個人的心靈資本。很多在求職路上曆經挫折的年輕大學生,缺少的不是學識和做事的能力,而是這份心靈的強健。這份心靈的強健,也絕非一朝一夕能夠做到,而是需要天長日久的曆練。一次考場上的失利,一次求職場上的被拒,都在無形中強健著一個人的心靈。

所以,孩子,請珍惜每一次這樣的機會,而不是視它們為大敵。

13別把輕狂當魄力

那時我剛到學院的網絡教室上班不久,他是聯想公司的一名售後服務員,而我們學院則是他們公司多年的一個大客戶。因為機房裏的一台電腦主機被損,他負責上門調查維修。

看上去很精幹的一個小夥子,簡單問明情況後,他動手檢查電腦。隻用了幾分鍾的時間,他就找出了原因:由於操作不當引起的主板線路短路被燒。接著,他摸起手機就打到公司去:“老板,原因已調查清楚,是他們人為的因素造成的,與我們沒有關係!”那份幹脆利落,甚至沒有讓我們回旋的餘地。

負責與他談那件事的是我們辦公室裏的一名老教授。聽小夥子講明情況,老教授很謙恭地問:“你查清楚了嗎,這麼早就上報給你們的公司?畢竟這電腦都還在保修期內,你們盡可能多想想辦法,我們可是你們的老客戶,這點方便總得要給吧。”許是老教授的外表太普通平常了,抑或許因為他的態度太謙虛了,總之,那個小夥子很輕蔑地看了他一眼,毫不客氣地說:“我堂堂一個本科生,連這點故障都判斷不了,還怎麼在我們公司混?”這句話讓一向待人平和的老教授有些生氣,但他還是盡量平靜地問:“那請你詳細說說到底是什麼原因導致這次主板被燒的。”“很明顯是由於鼠標熱插拔引起的,看插鼠標的端口都被燒黑了。”語氣仍舊很強硬。“那你告訴我,主板上的電融電阻是用來幹什麼的,拔一下鼠標就導致主板燒毀?”教授接著問。“這個我不知道,也不歸我管,我沒有義務回答你,我隻是負責來查明原因,現在我查清了,也向公司彙報了。這個主板必須由你們自己出錢來買。”“你連電融電阻是做什麼的都沒有搞清楚,還在我們這兒說什麼你是一個堂堂的本科生。你知不知道到我們機房來上課的都是些什麼人?就是像你一樣的本科生。小夥子,為人莫要太輕狂,做事不可太武斷,不然你會吃虧的!”教授拋下那句話就出去了。他沒說,他手下的研究生都已遍地開花。小夥子的臉一下子紅了,訥訥地站在那裏,一時語塞:“本來就是那個原因造成的嘛……現在我已把情況上報到公司,沒法更改了,要不然我就得自己出錢為你們買主板……”沒有人接他的話,可我分明看到了他眼裏打著轉的淚。