可盡管這樣子，我還是會告訴我的孩子：不能因為這些就排斥整個世界。因為世界本來就是這個樣子的，有陽光，也有黑暗；有傷害，也有溫暖。美國母親安妮?斯通在《致世界的一封信》說：“（世界）教予他知道，每有惡人之地，必有豪傑存在；每有權詐小人，必有獻身義士；每見一敵人，必有一友在側；讓他見空中的飛鳥，日光裏的蜜蜂，青山上的繁花，靜思其中亙古綿傳之奧秘；教予他，磊落的失敗遠比欺騙更榮耀；教予他，堅持自我信念，哪怕人人言錯；教予他，寧願以最高價付出自己的精力和智慧，但絕不能出賣良心和靈魂；教予他，置群虻的喧囂於不顧，在自覺正確時要挺身而戰。（世界）請溫柔地教予他，但是，不要驕縱他。請盡你所能。”
安妮?斯通的這一番話正道出了我的心聲，我希望我的孩子，還有千千萬萬個孩子，都會明白這其中的道理與一位母親的綿綿深情。我還想告訴這個世界，告訴千千萬萬已經做了爸爸媽媽或者將要做爸爸媽媽的人，當你們的利益與孩子們發生衝突時，請更多地傾向於孩子，替孩子們想想。誰家孩子不是父母的心頭肉啊，我們都是父母的孩子，我們也都會為人父母。
6我愛這片多情又多難的土地
在網上炒得沸沸揚揚的藥家鑫殺人案終於在這個夏天落下帷幕，案件以藥家鑫被判死刑，走上刑場而告終結。
一個很有意味的日子，6月7日，多少如藥一樣年輕的學子們正在高考考場上埋頭揮汗，為自己的明天拚搏，這個昔日考場上的驕子卻已步上斷頭台。
殺人償命，天經地義，更何況性質又是如此之惡劣。可偏偏有什麼專家學者站出來說出什麼“激情殺人”，把一池清水攪得渾不見底。藥家鑫被執行死刑，還法律正義的麵孔，也還受害者及其家人一個公道。原本並不複雜的一個案子，卻因種種原因最終變得撲朔迷離，這是那些最初在網上關注到這條新聞消息的人們所未曾想到的。好在，這世上，畢竟是正氣壓過邪惡，受害者終可以泉下瞑目。
對於整個事件的進展，我並沒有持續跟蹤關注，隻等這個案子塵埃落定，我才長長舒了口氣。打開網頁，那兩天各大新聞網站上，藥家鑫的名字仍然占據著很顯眼的位置。隻是，與前些天不同的是，以他為題的文章不再是對他的強烈聲討，而變成了一種反思——是誰害死了藥家鑫。
是誰害死了藥家鑫？很多人都在這樣問。
有一位網友激憤難忍，在網上留言說：“你們這些網絡暴民，把一個年輕的生命送上了黃泉路，這下你們滿意了吧？”有大學裏的教授在博客裏撰文，大批特批中國目前的教育，言下之意，是中國目前的教育把藥家鑫送上不歸路。文中還說，如果中國的教育繼續這樣下去，還會有下一個、下下個藥家鑫冒出來。也有人把藥之死歸結為這個社會，這個越來越浮躁的社會扭曲了殺人者的心靈……
給出的答案太多，我瞪大眼睛在找，找了半天找到的差不多都是同一種聲音，雖然文字形式五花八門——就是中國目前的教育，就是中國目前的社會現狀，總之，藥家鑫是被這個大環境給害死的。
為什麼唯獨沒有人從犯罪者的家庭，從犯罪者本人來分析一下？是那個原因太過明顯也太過淺顯不值得一提麼？
一家人在家裏說起這件事，我心裏有頗多不服氣，也有頗多的不理解。其實，看一下，很多社會悲劇之後，我們都習慣從社會找原因，最終一歸結，都是社會的錯，都是環境的錯，倒好像那殺人者也成了受害者了。
問淼淼：“你覺得是誰害死了藥家鑫？”
淼淼的回答很直接：“他自己啊，或者說是他父母。”
孩子的思維沒有那麼複雜，但我覺得她的回答很是痛快淋漓。
試想，若是一個從小被父母教誨——要善良，要感恩，要敢於承擔，要愛自己也要愛別人——這樣一個孩子，即使某一天不幸遇上這樣的事，他會像藥一樣去做嗎？停車救人，或者心慌無主棄傷者而去，但他不會掏出身上的刀子殘忍地向躺在血泊中的女子再捅上幾刀吧？他一定下不了手。再看藥的父母是如何做的，事發之後，他那通天的父母，在那麼短的時間裏就把所有的證據都準備好了，法律、道德、受害者家人的哭聲淚水，他們視若無睹。他們隻是在想如何挽救自己的孩子——一個犯下滔天大罪的殺人者。這樣的父母，會給他們的孩子一個怎樣的童年、少年啊？
說起被很多人不滿、批判著的中國教育，我也想說兩句。誠然，中國目前的教育製度是存在著很多的缺陷、問題，但它也不能為所有的悲劇埋單。每年有成千上萬的學生擠在高考這條路上，每年也有成千上萬的大學畢業生從校園裏走向社會。藥家鑫之流畢竟是少之又少，大多數的年輕人還是在一條積極向上的路上前進著，他們多是教育的受益者。