人生有緣相處，或親情相依，或同窗共讀，或為伍共事，或結伴同旅，彼此之間，總會有一些磕磕絆絆、恩恩怨怨。為何不以情為重，化解衝突，做一個寬容的人呢？
西點學子非常敬仰的人物之一林肯衝破重重阻礙當上美國總統之後，仍延用了一個能力很強的死對頭任部長之職。幕僚和隨從們都十分不解。
“他是我們的敵人，應該消滅他！”大家憤怒地建議。
“把敵人變為朋友，”林肯解釋說，“既消滅了一個敵人，又多得了一個朋友。”
從這裏，我們可以看到，寬容者有著寬廣的胸懷和巨大的智慧，這種胸懷和智慧對他們的發展是非常有利的。做父母的，將自己的孩子培養成胸懷廣闊的人，是非常重要的。教會孩子學會寬容，不僅是為了孩子今天能處理好同學關係，而且也是為孩子將來的成功和幸福打基礎。
那麼，怎樣才能讓孩子擁有一顆寬容的心呢？如下建議可供參考：
第一，教孩子學會“心理換位”
所謂心理換位，就是指當雙方產生矛盾時，能夠站在對方的角度上思考問題，思考對方何以會如此行事、如此說話。如果真的能夠做到這一點的話，就能夠理解對方，減少很多不必要的矛盾。
許多孩子隻習慣於從自己的角度思考問題，而不習慣於站在別人的角度上思考問題。要消除這種現象，比較好的辦法就是教孩子學會“心理換位”。
會下棋的人，可能都有這樣的經驗，剛學下棋時，往往僅考慮自己第一步怎樣、第二步怎樣，而不會考慮別人會怎樣。隻有棋下到一定水平後，才會考慮：我怎樣，對方會怎樣應對；對於對方的應對，自己應當如何一一應對。如此考慮的回合數越多，個人的水平也會越高。處理生活中的問題也是如此，能夠“心理換位”，能夠站在對方的位置思考，能夠設身處地地多為對方設想，生活中的許多矛盾就都容易化解了。
第二，教孩子學會理解他人
理解能帶來寬恕，寬恕能帶來和諧。家長應該讓孩子明白，人人都有缺點和不足，隻要不是特別過分，就應該理解和寬容。
一個不肯理解別人的人，就是不給自己留餘地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人理解的時候。在孩子與同伴交往的過程中，家長要特別注意引導孩子理解和寬容比自己強的同伴、比自己“差”的同伴以及自己的競爭對手。幫助孩子學會不嫉妒比自己強的同伴，不嘲弄比自己差的同伴，和不故意為難自己的競爭對手。孩子真正學會了理解，才能真正做到向比自己強的同伴學習，幫助比自己“差”的同伴，學會與競爭對手合作。也隻有通過交往，他們才能體會到寬容的意義，體驗到寬容帶來的快樂。
要告誡孩子，金無足赤，人無完人，有缺點和不足乃是人性的必然。和同學相交，和朋友相處，完全沒有必要求全責備，完全可以求同存異——隻要同學和朋友的缺點不是品質方麵的，不是反社會的。對於朋友的缺點和不足，對於同學心情不好時所說的話和所做的事，我們沒有必要事事計較，事事都擺個公平合理。多原諒一次人，多給人一次寬容和理解，同時也就為自己多找了一份好心境，也會使自己覺得在個性完善的道路上又向前邁進了一步。