愛迪生小時候好奇心特別強，凡事都想弄個明白。6歲時的一天，全家人突然發現他不見了，找了很長時間也沒找著。晚上，母親突然聽見車間傳來了一點聲音。於是，就走過去，她驚訝地發現，愛迪生像一隻母雞似地蹲坐在毛墊上，下麵是一堆雞蛋。母親明白了，原來他想自己孵小雞。母親沒有責備他，她在等愛迪生自己發現結果。最後，愛迪生發現：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。雖然沒能孵出小雞，但因為有強烈的好奇心，他刻苦鑽研，成了大發明家。
好奇心是孩子主動觀察，反複思考問題，開展創造性思維的強大動力，是創新能力的起點。父母要善於保護孩子的好奇心並因勢利導，讓孩子學會向更高層次思考。當孩子開始充滿好奇地注視這個世界，試圖了解各種現象的因果聯係時，正是父母培養他創新能力的好機會。然而，有的父母不知道這個道理，當孩子發問時常不耐煩地說“就你的話多”，或因在飯桌上回答不了孩子的問題便說“快點吃飯”，以此敷衍。
在此提醒父母，不要因為自己不知道而拒絕回答孩子或是用一兩句話搪塞過去，要認真回答。如果回不上來，應該同孩子一道去查資料，力求解決。否則，將會扼殺孩子的好奇心和求知欲，也會扼殺孩子剛培養起來的那點兒創新意識。
建議五：擴大孩子的知識麵
培養孩子的創新能力，還應該注意擴大孩子的知識麵。研究表明，孩子的知識麵越寬，思維的土壤就越肥沃，創新的幼苗生長才會越旺。所以，除了讓孩子學好規定教材的內容，父母還要有意識地指導孩子閱讀與學科相關的科普書籍，如《十萬個為什麼》《少年百科全書》等，挑選有益的影視作品讓孩子觀賞，注意有選擇地讓孩子觀看科教電視節目，帶孩子參觀各種自然科學和社會科學的展覽等。
另外，父母也應該把自己積累的知識結合孩子的認知程度一點點地輸送給他，日積月累，積少成多，這也是擴大孩子知識麵的一個途徑。
建議六：鼓勵孩子勇敢嚐試
嚐試與創新有著緊密的聯係。不去嚐試，永遠也不會有創新，因為創新是在不斷嚐試中獲得的。創新源自嚐試，又高於嚐試。所以，在某種程度上說，一個人創新能力的高低是由他大膽嚐試的程度所決定的。
所以，父母要讓孩子敢於大膽嚐試。實踐出真知，讓孩子自己動手，大膽嚐試，這有助於培養孩子的創新能力。如果孩子不敢嚐試，就永遠也不會跳出條條框框的製約。讓孩子明白，要想有所發現，就需要大膽嚐試，雖然很多嚐試大多會以失敗告終，但隻要不斷總結教訓，就會找到解決的方法，這就是創新。
要注意，當孩子的嚐試失敗了，父母不要嗬斥批評批評孩子，孩子需要的是鼓勵和對失敗原因的分析。這時，可以給孩子講名人麵對失敗的故事，以激起孩子繼續前進的動力。告訴孩子，如果你有什麼有創意的想法就去勇敢地嚐試吧！但有一點，嚐試應該在合理合法的前提下進行。
金玉良言
孩子是祖國的未來，對孩子的創新能力的培養是父母必須關注的問題。培養孩子的創新能力就是培養他強大的領悟能力。學習不但是繼承的過程，更是不斷創新的過程。父母是孩子最好的老師，家庭是培養孩子的創新能力的最有利環境。所以，父母一定要抓住這個有利環境，積極培養孩子的創新能力。