——（英國）洛克
一年寒假，13歲的彭鵬和4個小夥伴相約去爬山。大夥在前往目的地的路上看到了一個開放式公園，公園的湖麵已經結了厚厚的冰，很多大人孩子都在上麵玩耍。此時，幾個人商量了一下，準備在冰麵上玩一會兒再出發。
於是，5個孩子一起下了冰麵，在冰麵上打著滑溜。其中，一個叫白亮的男孩很快就滑到了湖中心，並回頭衝著其他夥伴喊道：“快點滑啊，你看我啊！”話音沒落，他就聽見腳下“嘎嘎嘎”幾聲響，再低頭一看，腳下的冰麵出現了一個大口子。頓時，白亮的一條腿掉進冰水裏了。
其他夥伴見狀，一邊大喊著：“別急，我們來幫你！”一邊準備跑向湖中心。但此時，彭鵬卻大吼一聲：“別去！誰也別去！”同時，他衝著白亮喊：“你先把背包扔出去，然後慢慢趴下！”不知所措的白亮隻能照著彭鵬說的做。緊接著，彭鵬又說：“然後，輕輕往前爬，爬到這邊！”於是，白亮一點兒一點兒往前爬，直到爬到安全的對方，大家才算鬆了口氣。
麵對意外，人們最需要的是冷靜。對於孩子而言，隻有知道了應對的方法才有可能顯出鎮定。彭鵬曾有一年和父母回到東北的爺爺家過年。當時，爸爸就把一些如何應對冰雪意外的知識告訴了他。而且，一旦彭鵬準備和小夥伴們去滑雪滑冰時，爸爸都要先讓他複述一遍遇到意外的應對方法。那個假期，彭鵬把關於冰麵上的救助和自救方法記得滾瓜爛熟，幾乎終身不忘了。因此，這次出行，彭鵬才能如此的冷靜，並有能力真正幫助同伴。看來，父母對孩子平時的教育，的確能在關鍵時期讓孩子轉危為安。
另外，據國家安全生產監督管理部門統計，在我國，意外傷害已成為14歲以下兒童死亡的首位原因。每100名死亡少年兒童中，就有26人死於意外傷害，而且這個數字還在以每年7%—10%的速度增加。然而，反觀這些意外傷亡事件中，除了不可抗拒的重大事故和災害外，約80％的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。
因此，作為父母，不要等到孩子遇到意外的時候才想如何應對。而是應該在與孩子平日的接觸中，就把防範意識灌輸給孩子。這樣，才能在意外發生時，最大程度上地減少傷害。
培養建議
建議一：經常告訴孩子一些安全常識和經驗
孩子在成長的過程中，因為缺乏生活經驗，很有可能常常遇到意外。而父母就要經常性地把自己正確的人生經驗告訴孩子，可以讓孩子最大程度上地避免傷害。
10歲的韓飛特別喜歡狗，見到多大的狗都想上去摸摸。一次，他和爸爸在小區遇到一隻大型犬，韓飛高興地跑向這隻犬。父親喊道：“韓飛，回來！”韓飛停下腳步，正準備和爸爸爭辯，爸爸小聲對兒子說：“這隻狗體形太大，最好保持距離，否則會有危險。”韓飛也算聽話。
事後，父親對韓飛說：“無論以後遇到什麼樣大小的狗，不熟悉的狗都不要動手去摸，因為，它不知道你想幹什麼，出於防範有可能會咬你。而遇到大型犬，無論主人說它有多溫順，最好保持一定距離。你的靠近，對方也會害怕。隻有保持距離，雙方都會感到安全和自由。如果周圍的人不小心被狗咬傷，一定要去醫院檢查。因為，得狂犬病的狗會把病菌傳染給受傷的人，如果不及時救治，會有生命危險。”
韓飛的父親並沒有阻止完孩子就了事，而是進一步告訴兒子如何對待喜歡的動物。其實，孩子成長的過程中，需要父母有高度的教育敏感度。隻有父母常常把一些安全常識與經驗告訴孩子，長此以往，孩子就會懂得如何避免常見意外，也知道遇到類似的意外時該如何應對。
建議二：借用他人的意外教導孩子
父母可以通過身邊人發生的事情，或者媒體上報道的事情來提醒孩子。讓孩子從他人的經曆中獲得經驗，並避免同類的意外發生在自己身上。
一個夏天的夜晚，劉女士帶6歲的女兒去廣場乘涼。廣場四周被淺淺的水渠環繞，水渠旁有數個乘涼座椅。小女兒正在座椅前玩耍，隻聽“撲通”一聲，劉女士回頭一看，身後一個比女兒稍大的女孩掉進了水渠裏，接著，一名青年男子跳進水渠把小女孩救了上來。