上篇培養孩子的好習慣
“少小若天性，習慣成自然。”一開始人的本性是很相近的，但由於習慣的不同便變得大不相同了。習慣是由重複行為製造出來並根據自然法則養成的。成功是從良好的習慣開始的。習慣成自然，從小培養孩子良好的習慣，會使孩子一生順利。
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”用科學的方法培養孩子良好的習慣，才能使孩子的智力得到更有效地發揮。可以說，一個好的習慣將使孩子受益一生。
好習慣使孩子受益一生
父母箴言
馬克思說：“父母的職業是教育孩子。”從道義上講，科學教育子女是父母義不容辭的責任。父母應樹立科學的教育理念，力爭用科學的方法使孩子養成良好的習慣，使孩子的智力得到最大程度的發揮。
成功學家指出，一個人有什麼樣的習慣，就會有什麼樣的人生。關於習慣，我國古代大思想家墨子最有名的思想就是束絲說：“染於蒼則蒼，染於黃則黃，固染不可不慎也。”的確，孩子生下來就像一束白絲，父母把它染成黑的就是黑的，染成黃的就是黃的，所以說染絲不可不謹慎，對孩子的教育也是這樣不能掉以輕心。
大教育家葉聖陶先生曾經說過：“教育其實就是培養習慣。”培根也說過：“習慣是人生的主宰。”之所以這麼說，是因為習慣一旦形成，就會成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業、生活起著永久性的作用。良好的習慣就像人存放在自身的“道德資本”，會使人終生受益。
在一次諾貝爾獎得主的聚會上，記者問一位科學家：“請問，您認為，您在哪所大學學到了最重要的東西？”這位科學家說：“在幼兒園。””在幼兒園學到了什麼？””學到了把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；做錯事要表示歉意……”這位大科學家所謂的“最重要的東西”，其實就是良好的習慣。
習慣是今後伴隨孩子一生的東西，影響其生活方式和成長的道路。習慣是不斷重複或練習而形成的固定化行為方式，其最大特點是自動化。一個人一旦養成良好的習慣，其學習、生活和工作效率便會大大提高，具體表現在以下幾個方麵：
養成了習慣，人無需花費時間考慮，無需高度集中注意力就能順利完成一係列活動，既節省精力又能提高功效。
養成了習慣，人的動作會更加協調、準確。不斷重複形成了穩定的聯係，人就可以得心應手地從事某些複雜、難度高的動作。
人的動作習慣一旦形成，就會長久地保存下來。換句話說就是，習慣能使人的行為能力得到貯存。當需要時，潛意識馬上就會喚醒那些中斷了的行為習慣，肢體感官隨即也能按定勢做出相應的反應。所以，恢複過去的某些行為，要比當初學這些行為快得多。
習慣是在人的生活、學習過程中逐漸形成的，是可以培養的。父母要想使自己的孩子更出色，就得從培養孩子的好習慣入手。
那麼，父母應如何科學地培養孩子良好的習慣呢？
1.明確要求，嚴格執行
對孩子行為習慣的要求，父母應交待得詳細明確，讓孩子清楚明白，決不能含含糊糊，使孩子看不見摸不著，不知從何入手做。“沒有規矩，不成方圓”。在孩子了解清楚明確的基礎上，就應嚴格實施。父母決不能隻提要求，在行動上卻不加以督促。不嚴格要求孩子，遇到困難就放任孩子打退堂鼓，非但不能使孩子養成良好的習慣，反而會加重孩子的惰性，使孩子變得散漫任性。因為在好習慣形成過程中，常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等，隻要有一回因私心雜念奪去了孩子好品德的追求，重新做起來就會變得困難了。所以，對孩子的要求一旦提出，就應嚴格施行，毫不退讓，更不能輕易改變。這樣，才有助於孩子良好習慣的養成。
2.孩子有了好的表現要及時鼓勵
心理學家威廉·傑姆斯曾說過：“人性最深層的需求就是渴望別人的讚賞。”著名作家馬克·吐溫也曾深有體會地說：“靠一個美好的讚揚我能多活上兩個月。”誰都希望得到別人對自己優點和長處的讚賞，天真爛漫的孩子尤其是這樣。因此，父母要抓住適當的時機，對孩子多加讚賞。父母鼓勵孩子的方法很多，對孩子來說，父母一句讚賞的語言，一個信任的神態可能都是不小的鼓勵。父母鼓勵孩子的機會也很多的，這在平時要注意發現機會，及時進行鼓勵。當孩子自己動手疊被、整理衣物時，父母可以對孩子說：“寶貝，自己的事情自己做，真是好樣的！”當孩子為他人、為社會做了好事時，父母可以對孩子說：“關心他人、助人為樂是一種了不起的行為，爸媽為你感到自豪！”當孩子在學習或生活上遇到了困難、打擊卻不灰心，父母可以對孩子說：“困難是暫時的，爸媽相信，隻要你不向困難低頭，就一定會成功的！”