這，就是為什麼你不是一名想象力大師的關鍵！用一個詞來形容，那就是——空想家。空想家空有一個靈活的大腦，卻從來不願創造；空想家總是指責別人的想法，卻沒有看到他人已經一步步創造出了自己的天空……
所以，當看到孩子有了想象就會行動之時，我們要做的不是嘲笑，而是應當鼓勵。這，正是孩子從想象力高手向想象力大師過渡的關鍵。
還有的父母甚至會覺得：有這些時間，倒不如去把精力放在學習上麵，繼而去阻止孩子這樣做。殊不知，孩子的想象力和創造力就是在這個過程中被扼殺的。因此，幫助孩子把創意養成一種習慣，這不是給父母的一個建議，而是一項義務！隻有養成了創造的好習慣，孩子的想象力才會有更加廣闊的發展空間，他們才會更加習慣去運用自己的想象力來創造一些東西，從而開創出自己的一片天空。
[案例]
媽媽最近發現，小文對家裏的舊報紙越來越感興趣了。
這一天放學之後，小文又開始在自己家的儲藏室淘起“寶”來，翻出來很多舊報紙。
“小文，你用這些舊報紙做什麼？”媽媽問道。
“我們班正在舉行一個變廢為寶的活動，我想用舊報紙來搞一個發明。”小文回答。
“那麼，你決定用舊報紙做一個什麼東西呢”
小文想了一下回答道：“我看到醫院護士阿姨戴的帽子既美觀又實用，我想用舊報紙也做一個，在家打掃衛生的時候，我們就可以戴上，這樣就可以避免灰塵落在頭發上了。“
媽媽聽了以後，很高興小文有這樣的奇思妙想，於是也幫她找起了舊報紙。
經過反複的嚐試，小文做出的“護士“牌家用清潔帽很快研製成功了，而且自班級的活動中獲得了優秀獎。
活動結束後，媽媽想著小文肯定要把那些舊報紙給收起來了，可是小文非但沒有這麼做，而是全身心地投入到了發明當中，用廢報紙做的儲物箱、垃圾桶、簡易式抽屜……對於小文來說，發明已經變成了她的一種習慣。
[培養孩子想象力的小技巧]
這樣的孩子，的確是有創造力的孩子，是令人驚歎的孩子！
不可否認，與這個孩子相比，很多孩子的創意也許並沒有什麼動機，他們隻是自然地想要去那樣做，習慣了要那樣做。但不管他們的出發點是什麼，他們所表現出來的創意，是他們思維活躍的表現，這證明了他們很有創造的潛力。所以，身為父母的我們，就應當幫助孩子保持這個習慣！
具體而言，要培養孩子這樣的好習慣，父母需要做到：
1.父母的引導和監督必不可少和必不可少
孩子進行發明創造的過程，也是他們挑戰自我的過程。有很多孩子也許偶爾會有一些想象力和發明的欲望，可是他們未免就因此而養成發明習慣，這個時候，父母一定要用正確的方式來加以引導。
比如說，當孩子的發明因為一時的失敗而灰心喪氣的時候，父母在這個時候就應該給予充分的鼓勵，幫助孩子找到問題，解決問題；當孩子發明了一些東西就失去興趣之後，父母可以利用設置一些發明獎項的方式來幫助孩子提高發明的熱情度。
2.全方位的體驗社會。
在生活中的很多細節中，其實都蘊育著發明的種子。就像我們案例中的小文一樣，看到護士戴的帽子之後就想到了利用舊報紙也做一頂這樣的帽子，由此可見，隻要我們細心觀察，多多思考，很多小發明都是信手拈來的事情。
在提升孩子想象力的過程中，父母要讓孩子多接觸社會，從社會中獲取靈感，隻要他們增長了見識，社會閱曆豐富起來，他們自然就會有一些多元化的想法和與眾不同的創意。這個時候，父母再引導他們積極實踐起來，在這個過程中，孩子的發明習慣也就逐漸養成了。
別放過任何一個細微的靈感！
[關鍵詞]
練就一雙發現靈感的慧眼，順著自己的靈感繼續想象。
[想象力指導物語]