目的：訓練嬰兒對各種物品發出的聲音的辨別能力。
方法：讓寶寶坐在你的腿上，和牆壁的距離不應少於120厘米，並請另一個大人站在寶寶一側與其耳朵齊高，但寶寶看不見的位置。
6個月大的寶寶，測試者應站在離他45厘米以外的地方。利用下列的順序在寶寶耳朵高度處發出聲音：
1.利用你的聲音發出低頻率及高頻率的聲音。
2.搖動會發出聲響的玩具。
3.以湯匙敲打杯子。
4.搓揉衛生紙。
5.搖動搖鈴。
如果寶寶對聲音沒有反應，等兩秒鍾後再試，試過3次之後，如果還沒有反應則繼續做下一項測試。
注意：敲打玩具時不要過於用力，會嚇到嬰兒。
寶寶動作能力訓練
直立
和寶寶一起看書，將提高你寶寶的語言能力，並為他終生熱愛閱讀打好基矗目的：訓練直立能力，為走打下基矗
方法：兩手扶著孩子腋下，讓他站在你的大腿上，保持直立的姿勢，並扶著小兒雙腿跳動，每日反複練習幾次，促進平衡感知的協調發展。
注意：直立時間不宜過長，防止累著嬰兒。
靠坐
目的：訓練靠坐能力。
方法：將小孩放在有扶手的沙發上或小椅上，讓小孩靠坐著玩，或者家長給予一定的支撐，讓小兒練習坐，支撐力量可逐漸減少。
注意：每日可連續數次，每次10分鍾。
翻身
目的：經常翻滾有助於肌肉關節和左右腦的統合能力的發展。
方法：學習由仰臥翻至側臥，然後再翻至俯臥。可將玩具放在寶寶的體側伸手夠不著處，寶寶為夠取玩具先側翻，伸手使勁也夠不著時，全身再使勁就會變成俯臥。這種動作要經常練習，基本上到7個月才能翻滾。
注意：在嬰兒周圍應做好保護措施，弄不好一眨眼就摔到地上了。選擇物體
目的：以此建立“比較”、“分類”的數概念。
方法：可同時給小兒2~3件種類相同但形狀或顏色不同的玩具，讓小兒進行選擇。家長可在一旁適時引導。
注意：玩具的種類可以隨時更換。
寶寶感覺能力訓練
觀雨
目的：讓嬰兒熟悉雨的聲音、感覺。
方法：下雨時，可抱（扶）寶寶在窗前或陽台上，引導寶寶觀看下雨的情景，聽下雨的聲音同時反複說：“嘀嗒嘀嗒，下小雨了，沙沙沙沙，小雨沙沙。”若下大雨，則說：“吧嗒吧嗒，下大雨啦，嘩嘩嘩嘩，大雨嘩嘩。”然後再唱一曲《下雨》給孩子聽，加深印象。
注意：不要讓嬰兒淋到雨。
雪白的世界
目的：使嬰兒知道雪的感覺，認識雪。
方法：冬天白雪飄飄的時候，父母可帶寶寶外出欣賞美麗的雪景，讓寶寶看一看漫天飛舞的雪花，摸一摸堆積在一起的雪團，讓寶寶領略一下這銀白色蒼茫大地的氣派。
當欣賞雪景的時候，父母可用語言與寶寶交流：“下雪了，雪花飄下來了，房頂上變白了，地上也變成白色的了，真漂亮。”
注意：觀雪景的時間不可過長，小心凍著嬰兒。
寶寶記憶能力訓練
尋找玩具
目的：動動小腦筋，鍛煉記憶力和判斷力。
方法：讓孩子看著把玩具小狗放在桌上，用手絹蓋上，大人問：“小狗狗呢？”孩子可能懂得被手絹蓋著，用手扯開。如不懂，大人可幫他把手靠近手絹，讓他拉開見到小狗。要多次訓練，逐漸學會，一問便扯開手絹。以後當孩子麵用碗把小玩具扣上，再問，是否知道是在碗下麵而揭開，再反複訓練。
注意：玩具要經常更換。在用碗扣時要用帶把手的喝水碗（杯），孩子不斷揭碗，還能促進手指小肌肉的鍛煉，增強手指力量。
從躲避到接受生人
目的：要讓寶寶從躲避轉變為接受生人，要容許寶寶自己去觀察探索。母親要諒解寶寶保護自己的意識，同時要逐漸讓他能接受生人。
方法：來客人時，母親抱寶寶去迎接客人，暫時不讓客人接近寶寶，讓寶寶有機會觀察客人的說話和舉止。適應一會兒後，母親再抱寶寶接近客人，這時隻讓客人同母親對話，偶爾看寶寶笑笑，不接觸寶寶，使寶寶放鬆。告別時隻要求寶寶表示“再見”，客人並不接觸寶寶。第二或第三次再見麵時，客人可拿個小玩具遞給寶寶，如果寶寶表示高興，客人把手伸向寶寶，看寶寶是否願意讓客人抱一會兒。客人抱寶寶時，母親一定不要離開，使寶寶感到可以隨時回到母親懷抱。有過這種經曆，寶寶就會從躲避到接受生人。
注意：循循善誘，不可強迫。
寶寶情感訓練
傳遞積木
你的寶寶對他身邊物件上的小零件和細節會很感興趣，一定要注意別讓他碰到紐扣、硬幣、安全別針、氣球、石塊等容易引起窒息的危險物品。目的：訓練手與上肢肌肉動作，提高用過去積累的知識解決新問題的能力。
方法：嬰兒坐在床上，媽媽給他一塊積木，等他拿住後，再向另一隻手遞另一塊積木，看他是否將原來的一塊積木傳遞到另一隻手後，來拿這一塊積木。如果他將手中的積木扔掉再拿新積木，就要教他先換手再拿新的。
注意：積木要保持清潔，堅持經常擦洗。
坐“飛船”
目的：增近父子感情，加強遊戲能力。
方法：在嬰兒情緒愉快時，爸爸與嬰兒麵對麵，扶嬰兒腋下站立，然後把嬰兒往上舉過自己的頭頂，反複幾次。也可把嬰兒從爸爸身體的左側向右上方舉，再從右側往左上方舉，反複幾次，邊舉邊說：“嬰兒坐飛船，飛船開嘍！”
注意：不能將嬰兒拋過頭頂再接住，這樣會增加嬰兒患腦震蕩的幾率。
寶寶社交能力訓練
照鏡子
目的：認媽媽、認自己、認五官、認身體，了解實物與鏡影的區別。
方法：抱嬰兒在穿衣鏡麵前，讓他追隨、拍打鏡中人影，用手指著他的臉反複叫他的名字，再指著他的五官（不要指鏡中的五官）以及頭發、小手、小腳，讓他認識、熟悉後再用他的手指點他身體的各個部位，還可問“媽媽在哪裏？”（讓他朝媽媽看或抓鏡中的媽媽），用他的手指著媽媽說“媽媽在這裏！”逐漸地他就會朝著媽媽看或抓鏡中的媽媽。
注意：不要讓嬰兒的頭撞到鏡子上。
捉迷藏
目的：讓嬰兒開心，增進與父母的感情，發展感知能力。
方法：媽媽在床上盤腿而坐，讓嬰兒麵對麵坐在她的腿上，一手扶著嬰兒的髖部，一手托著他的腋下保持平衡。爸爸在媽媽背後，讓嬰兒一隻手抓著爸爸的手指，另一隻手抓住媽媽的胳膊，爸爸先拉一下被嬰兒抓住的手，當嬰兒朝這邊看時，爸爸卻從媽媽背後另一邊突然伸出頭來親熱地叫“××”（嬰兒的名字），當寶寶轉過頭找到爸爸時會“咯咯”地笑起來。
注意：家長躲起來的時間不要過長，否則嬰兒會失去信心，不願再玩。