有一個十歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，但是他沒有放棄人生，他很想學柔道。所有人都反對他，大家對他說，你已經沒有左臂了，學習柔道 一點都不具備優勢，可是小男孩不灰心。最終，他拜一位日本柔道大師為師，開始學習柔道。
師傅對他非常好，可是讓他不明白的是，為什麼練了三個月，師傅隻教了他一招。小男孩已經把這一招練得爐火純青了。
有一次，他終於忍不住問師傅：“我是不是可以再學學其他招數？”
師傅回答說：“不必擔心，你隻要練好這一招就夠了。”
小男孩並不是很明白，但他很相信師傅，於是接著反反複複練這一招，再熟練，他都不厭其煩。
幾個月後，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕鬆鬆地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點艱難，但對手還是很快就變得有些急躁，連連進攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。
就這樣，小男孩進入了決賽。人們想不到一個殘疾孩子居然在柔道方麵有那麼深的造詣。
人們看到決賽的對手比小男孩高大強壯許多，也似乎更有經驗，便再次替小男孩捏一把汗，對於這場比賽來說，對手的優勢顯然強很多。
小男孩開始顯得有點招架不住，裁判擔心小男孩會受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應，堅持說：“繼續比賽！我知道他能行！”
小男孩聽到師傅的鼓勵後，信心倍增，比賽重新開始後，小男孩立刻使出他的那招，製服了對手，贏了比賽，得了冠軍。
回家的路上，小男孩和師傅一起回顧每場比賽的每一個細節，小男孩鼓起勇氣道出了心裏的疑問：“師傅，我怎能就憑一招而贏得了冠軍呢？”
師傅微笑著對他說：“孩子，你沒有因為自己的劣勢自卑，而是艱苦訓練，於是我把自己畢生研究的一個絕招傳給了你，這是柔道中最難的一招，而且要對付這一招，唯一的辦法是對手抓住你的左臂。”
高情商的孩子這樣做
劣勢在一定條件下也可以轉化成優勢，隻是你還沒有認識到而已。故事中的那個小男孩運用一隻手臂奪得柔道冠軍就是一個很好的例子。我們每個孩子或許都有自己的優勢和劣勢，我們對於自己的優勢沒有必要自負，對於自己的劣勢也沒有必要自卑，因為隻要創造條件，善加利用，劣勢完全可以轉化為優勢。
高情商的父母這樣做
對於家長而言，最重要的就是怎樣想辦法讓孩子發揮自己的優勢，避免自己的劣勢或者幫助孩子把劣勢轉化為優勢，而絕對不能指責孩子的劣勢。指責無法改變的劣勢隻能讓孩子更加自卑，更加看不到自己實際存在的優勢！