對大多數孩子而言，記憶都是一件苦差事。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。
在周弘的婷婷聾童幼兒園裏，有一個叫胡林熹的女孩子，曾給各位來客表演過現場的快速記憶。
他讓每個來賓都在紙上寫幾個字、詞或是短句。上麵寫的是：北極熊，把歡樂帶給大家，圖畫，北京真好玩，他在唱歌，圓明園，舒展，寫作文，真棒，活力，橙色的房子，巨大的潛力，會當淩絕頂，和平，高速公路，遼寧，小朋友祝你進步，朋友，磚頭。這些莫名其妙的文字，相互間毫無聯係。
胡林熹盯著桌子上的紙條，一聲不吭看了兩分鍾，然後就開始背誦。
周弘對大家說，咱們一定要熱烈鼓掌，鼓勵她。
胡林熹一個接一個往下背。每說出一個，周弘一定會伸出拇指，喊一聲“太棒了！”大家也跟著鼓掌。很快，胡林熹按照順序一個不差全部背出來了。大家報以熱烈的掌聲。
隨後，胡林熹複述她編出來的故事：
“北極熊把歡樂帶給大家，大家畫圖畫，圖畫說，北京很好玩，好玩的字在說，他在唱歌，會唱歌的圓明園舒展了一下，寫起了作文：真棒的活力蓋了一個橙色的房子，房子有巨大的潛力，會當淩絕頂，頂了一萬個和平。和平駛上了高速公路，撞到了遼寧，遼寧說，你們是最了不起的小朋友，小朋友祝你進步，進步的朋友拿起了磚頭。”
客人們大笑。
快速記憶就是這麼簡單。無需天才，誰都可以做到，隻要你有一顆童心，能夠充滿想象力。美國特殊教育代表團曾來這裏參觀，充滿驚歎地對周弘說：“我們美國的聾童教育，根本達不到這個水平！”
記憶一般要涉及到人的五感（視覺、聽覺、觸覺、味覺及嗅覺），特別是視覺。在腦中以圖形形式出現的印象，對我們的記憶起著重要作用。比如，人們總能很容易地記住一個人的麵貌，而不是他的名字，這就說明人腦對視覺形象記得敏感，同時也記得比較牢。如果盡可能多用圖解來幫你記憶，就會使枯燥、困難的記憶過程，變得有趣與簡單。
有一種“栓釘記憶法”，依據的就是圖形記憶的原理。比如，在需要按順序記單詞時，你可以把數字從一到十都找到一個詞來代替，作為你的“記憶栓釘”，比如一是衣服，二是耳朵。然後，把你要記憶的單詞，按照順序和栓釘建立聯係。如果第一個是蛀蟲，你就想象是一件爬滿蛀蟲的衣服，第十個是卡迪拉克轎車，你就可以想象，用石頭把卡迪拉克轎車砸得稀巴爛。這就是利用你頭腦中浮現的畫麵來幫助記憶。原則上說，你設想的畫麵越奇特、越離奇，記憶的效果就越好。你還可以用自己的衣服、文具、教室的物品和同學的人名，來建立這套栓釘係統。這樣，在考場上，你隻要想起自己熟悉的東西，就能跟著回憶起問答題有幾個要點，分別是什麼。