自卑是一種性格上的缺陷，它會腐蝕孩子學習的主動性和積極性，它會對孩子的健康成長構成嚴重的危害。
自卑是一種性格上的缺陷，來源於心理學上的一種消極自我暗示，表現為對個人能力和品質偏低的評價。
9歲的王倩倩自尊心特別強，以至到了一種自卑的地步。倩倩相貌不夠出眾，她覺得自卑，認為不會有人喜歡她；她的成績不算突出，她也自卑，認為老師會討厭她；她為體育課成績自卑；為自己某天穿的衣服不夠好看自卑。總之，王倩倩為一切有理由自卑的事情而自卑。所以，她不喜歡說話，不喜歡笑，逃避媽媽的關心，常常一個人默默地關在房間裏，讓她的媽媽非常擔心。
產生自卑感的人經常膽小、怯懦、孤獨、沉默，不喜歡交際，缺乏知己，活動能力差，進取心不強，更多地考慮自我，對人不夠熱情，常常回避群體活動，缺乏自信心。這樣一個自卑感強的人，是很難做出成績來的。一個人小的時候，正是學習功課、掌握知識的重要時期，此時如果產生自卑感，對於孩子的成長是非常不利的。自卑的孩子對自己的能力和潛能失去了信心，他們不會積極主動地去求知學習。所以，作為媽媽從小就要培養孩子的自信心，幫助孩子克服自卑感。
孩子自卑感的產生，一般有以下幾個原因：
由於目標定得過高，如考試失誤等接連遭到失敗或挫折的打擊；與他人相比在某些方麵存在劣勢，包括某些生理、心理缺陷等，以致造成不良的自我暗示、群體的消極暗示，等等。
克服自卑感，要根據這些不同的原因，對症下藥，以便解決問題。
要孩子克服自卑感，首先父母自己要有自信心，否則就不一定能成功。媽媽要多教育孩子，讓孩子知道任何人都有自己的優點和缺點，無論是身體方麵還是其他方麵，要使孩子能夠揚長避短。媽媽要多鼓勵孩子。
美國參議員艾摩·湯瑪斯，在小時候因身體原因，就有著較強的自卑感，他的媽媽就是這樣做的。他的媽媽這樣說過：“……兒子，你的身體不太好，你可以用你的頭腦為生，用自己的良好語言表達能力、宣傳鼓動的力量……”因此，艾摩在媽媽的教育下，避開了身體上的劣勢，克服了自卑感，終於獲得了成功。
父母可以多給孩子講，很多人都有著自己的缺陷，都會產生自卑感，關鍵要能夠克服自卑感。
俄國文學家列夫·托爾斯泰，曾為自己相貌不揚而自卑。據說，從孩提時起，他就對自己容貌不揚而非常敏感。他感到苦惱，像自己這麼醜的人，可能一輩子也不會取得成功。他的眼睛不但小而且還是凹進去的，前額窄，嘴唇厚，鼻子像大蒜頭一樣，耳朵大得令人吃驚，打個比方來說，好比是一個大猩猩一樣。他在校時，老師對他的評價也是不高的，老師說他哪方麵都不行。但他終於克服了自卑，揚長避短，不去當演員，不被不良評價所影響，最後終於寫出了《安娜·卡列尼娜》等文學名著，成為世界級的文學大師。
亞裏士多德、達爾文、伊索、拿破侖都有口吃病，亞曆山大、莫紮特、貝多芬、拜倫都因身體佝僂、口吃、身材矮小、耳聾等而產生過自卑感，但他們不因此而灰心，不喪失生活的勇氣。他們堅定了成就大業的信心，結果都取得了成功。如果他們克服不了自卑感，是不可能取得成功的。
愛因斯坦在校時被稱為不愛學習的孩子；愛迪生的綽號叫笨蛋，是學習劣等生；拿破侖的學習成績曾排在第42位；丘吉爾則兩次大考落榜。但他們並沒有因此而自卑，相反，都取得了成功。
父母可以用事實幫助孩子克服自卑感，增強自信心，從而使孩子健康成長。
產生自卑感的孩子經常伴隨著灰心與失望，這是影響通往成功之路的一大障礙。幫助孩子克服自卑，建立自信是家長的重要職責。