正文 骨科臨床護理問題及對策研究(2 / 2)

2對策研究和建議

2.1各種護理文件記錄要符合當前的法律規範

改變護理記錄傳統模式,必須從法律角度規範護理病曆書寫與管理,統一規定護理記錄的格式。危重、一級護理用危重患者護理記錄單,二、三級護理病人用一般患者護理記錄單,統一規定護理記錄的內容,如針對性記錄病人自覺症狀、情緒、心理、飲食、睡眠、大小便情況,記錄病情變化症狀、體征,記錄驗檢查的陽性結果、護理操作的內容、時間、關鍵步驟,記錄臨時給藥的藥名、劑量、用藥後反應,記錄病人有症狀時醫生處理或未給處理意見,記錄護士向病人宣教和告知內容等,統一規定護理記錄的要求,如記錄時間的要求,應隨時記錄,並規定各種病人記錄的最低頻次。護士長每周對各項護理文件審查、把關。

2.2加強法律教育,提高法律意識,規範護理行為

為預防醫療事故的發生,護理人員必須認真學習醫療衛生相關的法律、法規、規章、診療護理規範和常規,並在工作實踐中認真貫徹執行。在工作中自覺用法律法規約束自己的行為,自覺履行護士職責,高質量、高水平服務於患者,確保護患利益。

2.3完善護理管理,嚴格執行護理製度

要善於不斷改進、完善各種護理製度,對可能引起糾紛的現象進行分析、思考,並製定相應防範措施。嚴格執行醫院的各項工作製度和操作常規是保證工作秩序,提高工作質量,防止差錯及護理糾紛的重要環節。

2.4急救藥品物品完好應急

急救藥品、物品應完好、到位,時刻處於應急狀態,科室由專人負責,每班交接要清楚明了,護士長每周全麵檢查 2 次,確保安全。

2.5規範健康宣教,提高護士水平

護士健康教育與醫生告知製度在內容上有重疊,但也有各自側重點,在健康健育中醫護分工合作,護士健康教育過程中明確自己職責範圍,在範圍內履行健康教育義務。同時,在平時工作中護士必須加強專科護理知識學習,定期跟隨醫生查房,加強與醫生之間的溝通,提高開展健康教育的能力,並加強護士溝通交流技巧訓練。

參考資料

[1] 龐豔梅,趙振東.舉證責任與增強護士的證據意識.護理研究,2003.12.

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[3] 張優琴,辛亞娟.舉證責任倒置後護士證據意識狀況調查及分析.中華護理雜誌,2004.3.

[4] 蔡德芳,桂鴻斌.護理健康教育中潛在的法律責任問題.中華護理雜誌,2004.3.