研究者還發現了此類孩子的優點所在：他們在遇到問題時，通常比較有主見，不會隨波逐流，不管自己身邊的人多麼“權威”，多麼強大，他們都不會因此而感受到威脅；另外，個性股指的孩子往往比較專注，這不管是對他們以後的學業，還是工作後的質量和效率都會大有裨益；此外，如果孩子的這種性格能與耐力配合的話，那麼他們通常最容易成為成功的一類。
當然，盡管固執的天性看上去有諸多“美妙”之處，但真正讓孩子充分發揮這些優勢的道路並不平坦，還需要父母們用更多的愛心和巧妙的方法進行引導。
1.奉獻出你的耳朵，聽聽孩子的意見
成年人之間打交道，都會注重傾聽這一至關重要的環節。在我們和孩子相處的過程中，同樣需要傾聽。為此，對於那些固執分子，在他對某件事發表自己的看法時，父母應多聽聽他的意見。對此，父母們需要把握好一個原則，凡是不危機安全、不傷害他人、有著積極意義的事情，都可以讓孩子自己去選擇。例如，當他提出要和小夥伴一起丟沙包、跳房子，父母就沒必要非要求他和自己去公園玩。
總之，在和固執孩子相處的過程中，父母們有必要掌握一定的談判技巧，注意多給孩子尊重和寬鬆，而不要試圖與孩子硬碰硬，否則那必定是個難以收場的結果。
2.不必事事爭“第一”，教孩子取舍和謙讓
在日常生活中，父母不妨在適當的時候，經常性地告訴孩子，真正聰明的人常常以退為進。比如，當他和別的孩子都想玩同一個玩具，並因此爭搶起來的話，那樣誰都玩不成；如果兩個人商量好輪流玩，那麼誰都有玩的機會，而且也會玩得好。
對於有主見的孩子，父母就不必過多強調讓他凡事爭“第一”的概念，而應該多讓他學會謙讓。
3.適時行使父母的權利，不要過於遷就孩子
很多有著固執孩子的父母，總會發出這樣的感歎：和他較量，真是一場耐力的比拚。的確，有時候父母給予再多的理解、寬容、民主，那個頑固的小家夥依然我行我素。這時候，父母就要行使自己作為家長的權利，而不能過於遷就孩子。
比如，到了睡覺的時候，孩子還想在客廳看電視，仍拒絕上床，這時候父母可將他抱上床，並且告訴他：“現在是睡覺的時間了，你即使不困，也必須上床上待著去。”
4.確立規則，讓孩子從小學會自我管理
遵守交通：孩子在看到別人闖紅燈時，可能自己也會蠢蠢欲動。為此，父母要告訴孩子一定不要闖紅燈，不要亂竄馬路，這種行為並不說明他“不勇敢”，而是一種對自己生命負責的表現。
禮貌待人：這一點在前麵的章節中有較詳細的敘述，在此簡略提一下。父母應向孩子提出這樣的要求：對長輩的尊敬、對同伴要友善，要“講道理”。
如果這一規則缺位，那麼孩子則容易生出驕縱之心，不懂得體諒他人，也就難免成為“小霸王”或者“刁蠻公主”了。
遊戲公平：如果開始進行某項遊戲，必須讓孩子遵守規則，一定不能耍賴反悔。否則，孩子將此演變成習慣，長大後很可能成為集體中“不受歡迎”的人。
自我管理：讓孩子知道生而為人，必須學會克製，承擔責任。屬於他負責的事情不能由父母代勞，比如他的玩具要自己整理，作業要獨立完成等。
必須承認，個性固執的孩子常常需要父母花費更多的精力來教育和培養，但隻要教育方法得當，這樣的孩子也許將來會更容易取得成就。
細節57：教孩子自我控製中磨煉韌性和耐力
一個做蛋糕生意的美國老板，準備招聘一名助理，商店的主人在店門前的窗戶上貼了一張獨特的廣告，內容是：本店欲招聘一位能夠自我克製的男士。報酬為每星期40美元，合適者可以拿60美元。”
其中，“自我克製”一詞引起了人們的注意，人們也紛紛就此爭論起來。但是，符合“男士”標準的小夥子們對於這個詞頗為關注，同時也引得一些家長們的思考。自然也引來了眾多求職者。
每個求職者都要經過一個特別的考試。其中，有一個叫湯姆的小夥子，他也加入到了應聘者的隊伍裏，在一番忐忑的等待之後，終於該他出場了。
“您可以閱讀一段文字嗎？”
“可以的，先生。”
“那請您讀一讀這一段，好嗎？”說著，店主把一張報紙放在湯姆的麵前。
“好的，先生。”
“那我再問一下，您能一刻不停頓地朗讀嗎？”
“沒問題的，先生。”
“很好，那請跟我來。”店主把湯姆帶到他的私人辦公室，然後把門關上。
隻見店主把這張報紙遞到湯姆手中，上麵的內容就是剛剛要求湯姆不停頓地讀完的那一段文字。
接下來，湯姆開始閱讀。可是還沒讀完一句話，店主就放出了五六隻可愛的小狗，小狗們跑到湯姆的腳邊上竄下跳的。
店主的這一做法，引起很多應聘者的不滿，因為他們由於受到小狗的誘惑都情不自禁地將視線離開閱讀的材料，因此而遭到淘汰。
然而，湯姆卻始終記得自己當時是作為一個應聘者身份出現的，他在不受小狗誘惑的前提下，一口氣將材料全部讀完了。