這孩子不僅是語文成績優秀，數學成績也很好。從小這孩子就很倔強，能鑽研，凡是老師教過的題目，不吃飯也要先把題目弄清楚，這時候我們一般都不會打擾他。就是憑借這股認真勁，才有今天的成績。他參加小學奧數競賽，連續獲得市、省和華東地區一等獎。到了高中時，又獲得了全國奧數競賽省裏的二等獎。
爺爺說：孩子貪玩怎麼辦
陳銘小時候雖然膽子小，卻很貪玩，特別是現在受遊戲廳、電玩城的誘惑，孩子要是沒有很強的自製能力，是很難拒絕的。我們對這孩子管教一直都很嚴，當然不允許他去玩。他上小學時，因為我們家離學校不遠，我每天都送他上下學，順便在路上檢查他背書。上初中時，學校離家遠了，需要騎自行車上學，就不再接送了，那時我們就給他規定了途中的時間，不讓他有時間去玩遊戲。到了高中，為了增加他鍛煉的機會，我就讓他步行上學。雖然跟得這麼緊，他還是偷偷地去了遊戲廳，那是唯一的一次。那天他是和同學一起去的，買了10個遊戲幣，一下子就輸了7個，當時就很後悔，於是他跑回家告訴我們這件事，並向我們保證以後再也不玩了，還將剩下的3個遊戲幣交給我，作為見證。
另一件事就是他偷偷地和同學去遊泳。那時候學校規定不準去遊戲廳，也不準擅自去水邊。當時我不知道他們到底幹什麼去了，後來一個老師知道了，嚴厲地批評了他們。陳銘回來後，我就問他，你今天幹什麼去了？有沒有做不該做的事？陳銘分辯說，我沒有遊泳。我們就引導他：不管有沒有遊泳，去了水邊，就是違反了學校的規定，都是不對的。從那以後，孩子就真的沒有再擅自去河裏遊泳了。
總的來講，我們很注重培養孩子良好的習慣，並注重孩子的思想道德教育，所以陳銘能嚴格要求自己，在這些方麵表現良好。
讓孩子自主學習
——浙江省理科狀元吳傑行家長的教子經
做作業就是最好的學習方法
好的學習方法可以有效地促進孩子的學習。依我教育孩子的經驗，做作業就是最好的學習方法之一，因為平時孩子大部分時間都是在接受知識，做作業就是鞏固和檢測學習的最直接的手段。
首先，孩子要自覺地完成作業。從小吳傑行就能認真對待作業，從來不用我們督促。每次放學回家，他一定要先做好作業，就是不吃飯也要先做完。我們有時回家晚了，他就坐在門口做作業，非常自覺。
另外，孩子在學習上很認真，總是嚴格要求自己。比如，做作業時字沒寫好，一定要擦掉重新再寫。記得小學一年級第一次考試，因為他要把字寫得很好，所以大家按時完成了，他卻隻完成了試卷的一半。後來我們告訴他，練字可以利用課餘的時間，考試的時候要抓緊時間做題，字寫得歪一點不要緊。孩子雖然自覺，但家長也要及時關注，並給予正確引導。
當然，隨著孩子的長大，他就不是簡單完成作業了，更多的時候，他會通過自己的作業判斷自己的不足，並不斷地總結，彌補學得不紮實的地方，這樣學習上也能不斷地提升自己。
培養孩子自主學習
吳傑行上學後，剛開始我跟進得緊點，每天我都會問他，在學校裏表現好不好、上課有沒有認真聽講、作業有沒有認真做完。後來就逐漸放手，讓孩子自己自主學習。記得小學二年級的時候，有一次他拿著語文課本問我：“老爸，這個字怎麼念？”我普通話講得不好，就讓他自己查字典，還告訴他以後遇到意思不明確的字時，也可以查字典。慢慢地，孩子的主動性變強了，有時候實在解決不了的問題，我們會讓他第二天去問老師。
雖然我是初中的數學老師，但是在數學方麵有什麼問題，我是拒絕他來問我的。我的理由是：第一，很多問題，隻要孩子真的掌握了所學知識，認真思考一下是可以弄懂的；第二，如果孩子一遇到問題，就幫他解決，漸漸地他就有了依賴性，不願獨立思考。所以我經常會對他說，這個問題你自己是能解決的，做錯不要緊，要從不同角度去多琢磨，大膽地做。慢慢地孩子就養成了勤於思考的好習慣，自學能力也變得很強。
當然，孩子在學習的過程中，家長也要適當地鼓勵。比方說，孩子考試成績好的話，我會鼓勵一下他；考得不是很好，我們也不會埋怨他，而是安慰他：不要緊，下次再來，哪有常勝的將軍呢。
孩子上了初中，就開始懂事了。我對他說，你將來要想在社會上立足，有所成就，要靠你自己。作為學生就要學好知識，同時也要注意養成好習慣，培養好品德，做到全麵發展，這都是以後你在社會上打拚的資本。現在做什麼事都不容易，爸爸媽媽隻是幫你的人生鋪上一段路，僅僅是為你提供一個生活環境和學習機會，剩下的路還是要靠你自己去闖、去拚搏的。有時候讓孩子早一點對社會環境有所認識，也能激發他的自覺性。