一位名叫穆劍峰的記者，講述了一位名叫沙援朝的下崗職工是怎樣為兒子做表率的。這位記者寫道：
主編把“作者讀者座談會”的名單交給我，要我逐一邀請。讀者名單的最後一位，是一個熟悉的名字：沙援朝。他很勤奮，常有作品寄來，作品都是一筆一畫的仿宋體，但總缺了些才氣，所發的幾篇大多是補白。然而，他還是堅持一篇篇地寄。
他家沒有電話，寫信又不保險，我決定登門相邀。他家住在沈陽最大的工人聚居區，家裏的陳設很簡單，他和上高二的兒子各占用半張圓桌，他的那一半攤著稿紙，兒子的那一半是一堆習題。交談中我得知老沙原是子弟小學語文教師，下崗後和妻子一起在路邊賣IC卡維持生活。
我走的時候，老沙執意要送，路上，他喃喃地說：“您別哄我了，我知道我不是那塊料，但我還要寫下去。”“為什麼？”我很奇怪。老沙很堅定地說：“我兒子大了，作為一個父親，我沒權沒錢沒地位甚至沒工作，毫無一點讓孩子尊重的資本，但我要用每晚坐在他對麵刻苦寫作來感染他，為孩子做出一個父親應有的榜樣，讓他以後比我強！”
無獨有偶，一位名叫陳大超的記者，也講述了一位農民是如何做父親的。他寫道：
這次回老家，遇到一個姓包的農民，他說他的大女兒考上了成都的一所外國語大學，小兒子考上了北京的一所理工大學。我問他：“你在教育孩子上有什麼好辦法嗎？”他說：“我小時候家裏窮得供不起我讀書，要指望我教孩子，那隻能是笑話，但如果我不管他們，由著他們瞎混，我又不甘心。想來想去，就想了一個辦法——等他們上學讀書的時候，我就開始跟著他們一起學。他們每天從學校回來，我都讓他們把老師講的跟我講一遍，然後他們做作業，我也在旁邊做作業。我弄不懂的就找他們問，他們弄不懂的就找老師問，這樣他們又當學生又當老師，學習的勁頭不知有多大，他們的學習成績，慢慢地就排到了全班第一名……”
這位可敬的父親說：“我雖然從來不說要他們好好學習的話，但孩子們見我在外麵幹了一天的活回來，還跟他們一樣地學，他們在學習上就不會有一點的分心和花心！不像有些人家的孩子，大人一邊在打麻將、打撲克，一邊吼叫著要他們好好讀書好好做作業，孩子們就是嘴上答應著，心裏麵也會憋著一股勁。老實說，教育孩子，最怕的就是大人們玩得快快活活，卻說不讀書就會如何如何——那樣隻會把孩子弄糊塗。”
最近美國有人經過調查得出結論：父親對兒女的影響更大。據美國《讀者》雜誌上一篇文章講，有人調查了日本、美國和中國內地的上千名高中生，日本學生第一尊敬的人是父親，第二是母親；美國高中生的答案是第一是父親，第二是球星，第三是母親；而在中國內地，父親、母親均沒進入前10名，這個結果令人遺憾。其實，不論是父親還是母親，不論是無所不能還是一無所有，都應做出父母應有的榜樣。