黑龍江省高考理科狀元楊春宇的父親楊國學老師說，從孩子小學起，他要求孩子放學以後的第一件事不是做作業，而是先複述當天學習的內容。這位家長說，他覺得要想讓孩子學習好，最好的辦法就是讓孩子複述當天課堂上學到的內容。特別是對那些上課不愛聽講、注意力不集中的孩子更有效。比如說，這一天上了兩節數學課、一節語文課，回到家，家長就可以問孩子今天老師講的什麼課，讓孩子複述老師講過的內容、重點等。這樣堅持一段時間，孩子知道回到家家長要問，上課時注意力自然就集中了。這從某方麵說是強製他上課要認真聽講，而且也使孩子知道自己到底理解了多少、記住了多少，對孩子係統掌握知識也十分有效。這位家長說：“經過這樣的複習，再去做作業，效果比回家就寫作業要好一些。相對來講，學習效率也會更高一些。”
楊春宇同學說，他也沒什麼竅門，主要的一條經驗，就是上課要專注。他的家長也認為：“他能考狀元，專注是最主要的因素。他有一個專注學習的品質。”而這一品質的形成，與家長從小讓孩子先複述後寫作業的做法是分不開的。當然，等到大了，就自己複述給自己聽，不用再複述給家長聽了。