孩子在學習方麵遇到困難，99%是因為方法的問題，而絕不是智力方麵的問題。作為家長應該堅信這一點，那麼，順理成章的就是，作為家長應該積極為兒女尋找好的學習方法。
湖南省衡陽市一中黃佳蓓同學談到自己之所以能夠比較順利地考入上海複旦大學，父母為她提供的“把文科變成公式，把理科變成故事”的方法，起到了很關鍵的作用，這位同學寫道：
上中學後，我發現小學時的學習方法似乎一下都不靈了。該預習的預習了，該複習的複習了，該做的題也做了，但成績卻很不理想，我都覺得是不是班上的同學比我聰明？父母這時沒有光講大道理，更沒有指責我，而是告訴我一個學習的竅門：把文科變成公式，把理科變成故事。我似乎一下就開竅了。對呀，比如說曆史，我老記不住。如果記住下麵這個公式：
曆史事件=時間+地點+人物+過程+意義
按這個公式去背，原本一盤散沙似的曆史事件一下就變得好記了。
再說理科，理科中有大量抽象的東西，女孩子抽象思維能力可能是弱一些，可把這些難懂的概念變成故事，功課似乎也一下變得有趣了，簡單了。比如說牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。這也太難懂了，可如果把這條定律改換成一個武俠小故事呢？一個姓物名體的武士，他的師傅姓力。如果師傅不發力，他隻會站著不動，或是一步一步地如機器人一樣行動。
黃佳蓓同學說，“把文科變成公式，把理科變成故事”這一學習方法，不僅使她成功地考入了大學，而且在考入大學後，還在繼續使用，真是受益終生。為此她特別感謝她的父母。
文科理學、理科文學，這是師生們從實踐中總結出來的行之有效的學習方法。這一方法是符合學習的規律的，因此也是值得去向兒女推薦的。