一位日前考上留德研究生的孩子，回憶起中學時家長幫助她們姐妹三個消滅錯別字的方法時，饒有興致地寫道：
姐姐上高中時，作文中時常出現錯別字，爸爸多次提醒也沒有明顯的改進。爸爸經過一個星期的反複思考，終於想出了一個很巧妙的法子，一次性地解決了問題。爸爸把錯別字當作隱藏的“壞蛋”，采取逐個查的辦法。中小學生大約總共學了4000個漢字，對這4000個常用字，爸爸逐個地報字讓姐姐聽寫，第一次聽寫下來，一共發現了300多個“反革命”，然後再對這300多個“壞蛋”集中進行橫掃，一個一個地進行“槍斃”；在對這300多個“反革命”進行“槍斃”之後，再來一次“複查”，對“複查”出來的“壞蛋”再進行一次“槍斃”；然後再來一次“複查”，直至一個“壞蛋”都沒有才停止。每消滅一個“壞蛋”，孩子都很有成就感。這一方法，比其他任何方法都有效，再出現錯別字的情形就非常非常少了。
請看，消滅錯別字，本來是一個煩瑣而又較為枯燥的工作，而這位父親在其中添加了一點遊戲成分，原本枯燥的工作立刻變得輕鬆有趣起來。錯別字消滅了，成績當然也就提高了。