這是一個真實的、發人深省的故事：
一天，一對年輕父母帶著剛上小學的女兒去逛街。在一個繁華的街口，有一位老爺爺正在賣《北京晚報》。父親從口袋裏掏出10元錢交給女兒，讓她去買10份晚報。女兒買回晚報，父母跟她商量，讓她按原價把晚報賣出去，看看要花多少時間才能賣完這10份晚報。女兒在父母的幫助下費了幾個小時才把10份晚報賣出去。然後，父母讓女兒去問賣報的老爺爺，賣出一份報紙能賺多少錢。小女孩從老爺爺那裏得知，賣一份報紙隻能賺幾分錢。她算了一筆賬，花了這麼長時間才掙了幾毛錢。終於，小女孩領悟了父母的良苦用心，她主動對父母說：“爸爸、媽媽，我以後再也不會隨便花錢了，掙錢太不容易了！”
現在很多女孩不懂得節儉，花錢大手大腳。在某所小學裏，校工在校園內撿拾的物品堆滿了一間屋子，大至皮夾克，小至鉛筆、橡皮等學習用品。學校多次廣播要求學生去認領，卻沒有人去。在一次家長會上，校長講了這件事，最後隻有幾位父母帶著孩子去認領，其他物品仍舊堆放在屋子裏無人問津。
俗話說：“成由勤儉敗由奢。”即使一個人很富裕、很有錢，這個樸素的真理也不會過時。節儉是一個女孩的重要品質，很難想象，一個從小大手大腳、隨便浪費的女孩，長大後能創造成功的事業和幸福的家庭生活。
那麼，我們如何幫助女孩養成勤儉的好習慣呢？
方法一：對女孩進行“悲情教育”，培養其勤儉節約的品質
生活中，很多女孩在吃、穿、行方麵攀比成風，隨意浪費糧食，平常在外麵吃飯，剩的飯菜要比吃的還要多。為了擺闊，她們常常點很多菜，吃不完也不打包帶走……究其原因，還是父母對女孩的教育不夠。如果父母在女孩的教育食糧中添加一些“悲情教育”的“養料”，就會起到意想不到的效果！
三年級小學生惠茜這幾天放學回來格外乖巧，不用催促就完成了作業。吃飯時，她碗裏也沒有剩下一粒米，還幫奶奶把碗筷收拾了。這讓父母很滿意。以往惠茜吃飯特別挑食，也不會主動洗碗。汶川地震發生後，父母用災區小朋友的處境教育小惠茜：節約用水用電，不能浪費糧食，不能亂花錢。惠茜看到電視中小朋友的狀況，主動要求將自己的零花錢捐給災區小朋友買書，並且改掉了從前浪費糧食、不懂事的毛病。
上例中，父母利用地震後各種物資短缺的現實教育女孩要勤儉節約。本來每天都在重複的話，在活生生的現實麵前，女孩自己真正理解了。女孩不但明白了自己生活的幸福，感受了災區孩子的困難，還主動省下零花錢，給災區小朋友買書。
方法二：讓女孩學會自己會做的事情自己做
父母千萬不要小看掃掃地、燒燒開水、釘釘紐扣這些小事，它都能培養女孩的勤儉意識和生活能力。其次，父母要及時消除女孩的誤解，及時引導女孩樹立“勞動創造世界”的觀念。
方法三：利用生活中的小事，培養女孩勤儉的習慣
許多女孩都認為社會進步了，時代不同了，再也不需要祖輩們那種勤儉節約過日子的方式了，甚至把勤儉意識的教育誤認為“代溝”。父母應該努力改變女孩這種不良觀念。勤儉節約是我們的“傳家寶”，老一輩人正是靠這個“傳家寶”擺脫貧困、走向富足的。現在，我們非常有必要把這個“傳家寶”傳給女孩。
你可以利用生活的小事，慢慢引導女孩養成勤儉的習慣，引導女孩從節省一張紙，節約一度電，幫父母掃地、擦桌子開始。這些事情雖小，但是時間長了，孩子就會慢慢養成習慣，從而養成勤儉節約的好品質。值得我們注意的是，現在很多父母舍不得讓女孩受苦受累，這樣是不對的。我們現在讓孩子受些苦、受些累，總比她們長大後再受苦受累要好。
當然，我們還要幫女孩克服攀比心理。比錢比物隻能使女孩貪圖安逸，喪失勤勞樸實的品質。因此，父母要教育女孩克服攀比心理，教她比學習、比勞動、比品德。
專家給父母的管教課堂
女孩花錢大手大腳，父母應該怎麼做呢？教育專家王金戰給出的建議是：
1.讓女孩幫忙做家庭理財，安排每個月的家庭支出。
2.必要時可讓孩子了解父母工作的艱辛，讓她學會體諒父母，節省花銷。