莉莉玩溜溜球的時候，不小心撞翻了媽媽的化妝瓶。“當啷—”一聲，化妝瓶掉到地上，摔碎了。媽媽在廚房聽到了聲音，便跑過來，問莉莉是不是摔碎東西了。莉莉說“沒有”，然後像個沒事人一樣在旁邊玩著溜溜球。媽媽知道，一定是莉莉幹的，於是問她：“是不是你打碎的？”“不是。”莉莉還是不肯承認。“媽媽不打你，你說是不是你打碎的？”“我都說不是我了。”莉莉死不改口。這時，媽媽真的生氣了，抓起莉莉的手說：“你今天不說清楚，就別做其他事了。”僵持了一陣子，莉莉還是不說實話，媽媽忍無可忍，揚起手給了莉莉一巴掌，莉莉隨之大哭起來。
上述的情景是不是也發生在你家裏呢？你的女孩是不是也會像莉莉那樣不肯認錯？縱使你氣急敗壞，女孩還是不肯吱聲。為什麼女孩會如此倔強、執拗呢？
女孩子因為生理和心理發展不成熟，常會說錯話、做錯事，這是難免的。雖然這樣的行為很讓你生氣，但孩子畢竟還小，需要的是引導而不是批評和打罵。麵對女孩的不良行為，父母應學會分析原因，在了解原因的基礎上給予正確的教育。
另外，父母還要明白，當女孩犯錯時，不一定硬要她口頭認錯。女孩子口頭上認不認錯並不是最重要的，隻要她心裏明白，並且在今後行動上不再犯同樣的錯誤，照樣可以達到教育目的。
那麼，我們怎樣才能讓女孩養成知錯就改的好習慣呢？
方法一：讓女孩明白為什麼錯了，錯在哪裏
千萬不要以為不肯認錯的女孩就不是好孩子。很多時候，女孩沒有學會為做錯事道歉，可能是因為她不懂得是非概念，不知道生活中什麼是對的，什麼是錯的，為什麼是錯的，更不知道自己該如何改正錯誤。因此，女孩父母切不可對女孩動輒責備，應耐心地告訴女孩為什麼錯了，錯在哪裏。
要知道無論是大人還是小孩，認錯都需要一定的勇氣。女孩不敢認錯，可能是害怕承擔後果，我們一定要給女孩一種安全感，告訴她每個人都有犯錯誤的時候，隻要改了就是好孩子，避免女孩因此產生畏懼感。
方法二：女孩犯錯要及時幫她糾正
對懂得道歉但又頻繁犯錯的女孩，父母不僅要注意女孩的言語道歉，更要關注女孩改正錯誤的行為。
當女孩做錯事時，父母應及時給予糾正，讓女孩知道錯誤不是不可挽救的，隻要改好了，就可以得到原諒。作為父母，我們千萬不要在女孩做錯事後，一味地批評、指責她，這樣易導致女孩產生逆反心理，以後犯錯時，女孩就會找借口推托。因此，如何處理女孩所犯錯誤的方法，比女孩犯的錯誤更值得父母思考。
方法三：父母應學會向女孩認錯
淩薇的爸爸急著趕火車出差，出家門時不留神把花瓶碰碎了。晚上，媽媽下班回家，發現花瓶沒有了，再一瞧，垃圾筒裏有一堆碎片，她非常心疼，便把滿肚子的氣發泄到放學剛進家門的淩薇身上，訓斥她做事毛糙。
淩薇很委屈，不承認自己打碎了花瓶，可主觀的媽媽聽見她的辯解，更是火上澆油，責罵她毀壞了東西還撒謊，一氣之下，把淩薇打了一頓。於是，母女倆好幾天都悶悶不樂，心裏結了個大疙瘩。幾天以後，爸爸出差回來，花瓶事件真相大白。淩薇的媽媽知道錯怪了女兒，但她不肯向女兒道歉，反而振振有詞地說：“這個孩子就是粗心大意，管教沒錯，也給她個教訓，讓她長點記性。”
傳統的家庭觀念認為，父母向孩子道歉會喪失自己的威嚴，所以，不少父母為了維護自己的麵子，即使做錯了也不向孩子認錯。研究顯示，父母向孩子認錯，不僅有利於家庭關係的融洽，還可以用現身說法讓孩子明白每個人都有錯的時候，認錯不是一件丟臉的事情。由此，女孩也會養成勇於認錯、知錯就改的好習慣。
專家給父母的管教課堂
心理學家李子勳認為，父母在對待犯錯的孩子時，最好堅守兩個原則：第一，要幫助孩子從錯誤中獲益；第二，要教孩子自己承擔責任。對此，李子勳給出了相應的教育方法：
1.父母要在女孩認錯的過程中給予鼓勵和表揚，讓女孩覺得即使自己做錯了事，但父母仍舊愛自己。
2.孩子犯錯時，父母絕不能用言語攻擊、侮辱孩子。否則她不僅意識不到自己的錯誤，還會對父母懷恨在心。