家庭教育有著學校教育不可替代的作用。而好多中國家長卻不懂怎樣教育孩子，他們要麼對孩子管教極嚴，要麼就采用一種放任自流的方法，管教極嚴的教育隻能使孩子惟命是從，放任自流卻是對孩子不負責任的表現。若按家教誤區的類型來說，大致有包辦型、溺愛型、放任型和粗暴型四種類型。
諸多的中國家長陷入這些家教誤區中不能自拔，這是我們教育失敗的重要原因。社會在進步，我們教育孩子的方法也要有所進步，為了讓孩子成為一個未來的有用之材，家長在對孩子進行家庭教育時，一定要注意方式方法必須正確。
對孩子的一生來說，家庭教育是個基礎，根基不牢，孩子就很難成才。那麼我們怎樣才能打好這個基礎？怎樣才能教育好自己心愛的孩子，怎樣建立正確的家庭教育觀？在教育孩子時應當注意什麼？應當使用什麼樣的方法，本章給予了詳細解答，並告訴我們：家庭教育的正確與否要從父母身上尋找原因。
父母與孩子之間是一種很微妙的關係，我們有教育他們的責任和義務，在教育中，我們需要把他們當作一個平等的人來看待，然而我們在他們心目中的威望也不可少，更要給予他們無私的愛，全心全意地為他們服務。同時我們還要善於學習，善於改變自己，善於和孩子溝通。
在孩子學習和生活中，我們是參與者、幫助者、引導者、促進者和溫馨家庭氛圍的營造者的角色。在他們信心不足時，我們要鼓勵他們，在他們表現優秀時，我們要表揚他們。
家庭教育中的諸多弊端和不足之處最終會反映在孩子身上，針對孩子的不良表現，家長不應該總是責怪孩子，因為家庭教育成敗的關鍵是家長的自我教育。這個觀點被越來越多的事實所證明。一個不愛學習，逐漸落後於孩子的家長，在對孩子實施教育時就很難出效果，甚至出現反效果。
我們已經走進了一個終身學習的時代，隻有不斷地學習，才能與時俱進，才能實行適應社會的發展的家庭教育，父母在孩子麵前是一個教育者，但從現代家庭教育看，父母首先應該是一個學習者，這種雙重角色從孩子呱呱落地時就要開始扮演。