正文 第13章 鼓勵男孩積極地與人交往,鍛煉他的交際能力(1)(3 / 3)

這樣的孩子往往知道自己想要的是什麼,有著很強的目的性和達到目標的決心。家長在肯定男孩決心和熱忱的同時,也要引導孩子恰當地表達自己的情緒,並提醒他對那些遲緩及不夠積極的人保持忍耐和體貼。

5.總要當頭兒的小司令

有的男孩有很強的領導欲望,無論何時何地都希望大家聽自己的安排,喜歡獨斷專行,“教訓”同伴。不能友善與人相處,容易欺負不聽“擺布”的同伴是他們需要克服的缺點。

父母要注意培養孩子學會體諒他人的感受,讓他慢慢懂得謙讓與合作。家長可以多給孩子創造需要遵守輪流規則的遊戲,也要給孩子創造與年長幾歲的孩子一起玩的機會,讓他在體會被別人指揮的同時,學會調適自己的支配地位。

6.一味謙讓的男孩

有的男孩對同伴的言行總是很寬容,即使和同伴發生矛盾時也一貫謙讓,常常會把人往好處想。這類男孩顯得非常懂事,比較受同伴歡迎。但有時他們也會因為無條件地謙讓,而常常被同伴欺負。

對於這樣的男孩,家長要灌輸正確的是非觀念,讓男孩知道,有的時候需要有自己的原則和堅持,並不是所有的事情都可以無原則的謙讓。

育兒心經

每一個男孩都有自己獨特的個性,家長要多關注孩子,了解孩子的性格特點,有針對性地幫助孩子克服人際交往的障礙,使他結交到適合他的朋友。

父母要讓男孩學會傾聽

在談話中,任何人都不可能總是處於說的位置上,正因為如此,傾聽他人不僅是一種素養和美德,更是獲取信息、讓談話順利進行下去的必要條件。

心理學研究表明,越是善於傾聽他人意見的人,與他人關係就越融洽。因為傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式,你能耐心傾聽對方的談話,等於告訴對方“你是一個值得我傾聽你講話的人”。讓男孩學會傾聽,就是為男孩打開了成功的一扇大門。

在現實生活中,我們往往會發現有的男孩非常善於表達自己,但是卻不會傾聽他人,無法在交往中體現出真誠,甚至不願意傾聽他人的建議和忠告。作為家長,我們如何讓這些聽力“不好”的男孩,養成善於傾聽他人的好習慣呢?

1.父母要做出表率

要讓男孩養成傾聽他人的習慣,父母就應該為男孩做出表率。在日常生活中,當男孩和父母說話時,父母應該放下手中的工作,用自己的尊重和熱情來傾聽男孩說話。在男孩表達自己的過程中,父母不應該隨意插話打斷,如果真的有事需要離開,應該向男孩說明原因,並真誠地道歉。另外,父母還應該抽出時間,主動與孩子交流,傾聽孩子的心聲,而不要每次都讓孩子等父母有了時間再說。父母在與他人交往的過程中,也要注意交往的禮儀,善於傾聽他人的談話。

心理學家提示父母說:“父母給孩子做出傾聽的榜樣,認真傾聽孩子的心聲,這不僅是了解孩子心靈的有效途徑,也是培養孩子傾聽他人的重要方法。”

2.注意和男孩的說話方式

對於男孩的教育,很多家長認為權威才是關鍵。因此,很多家長常常以高高在上的家長姿態,用命令的口氣和男孩說話。家長這樣的溝通方式反而更容易激起男孩的反抗和叛逆,然後把家長的話當做耳邊風,甚至和家長對著幹。

如果父母能夠調整自己的心態,把自己置於“孩子的朋友”這種角色,與孩子平等地交流、平等地對話,孩子反而能夠傾聽父母的每一句話。比如,不要說“我說的話你怎麼不認真聽呀?這孩子老是心不在焉。”而要說“媽媽有件重要的事情要跟你說,你要認真聽,我講完後還得讓你幫我辦個事。”不要說“我剛說完你就忘記了,是不是不想聽呀?”而要說“今天是不是精神不太好,要不要我再重複一遍,你再認真地聽一下?”等等。

父母不應該總是用批評或指責的口吻和男孩說話,而應該真實地表達你的感受,直接向男孩說出你的要求。這樣男孩反而更容易聽進去,而且還能教會男孩在交談的時候,尊重他人,站在他人的角度思考問題,從而贏得他人的信任和喜愛。

3.表揚男孩傾聽的一瞬間

每一個孩子都喜歡別人對他的讚美和表揚,讚賞男孩的每一個進步更能讓男孩改正自己的不足。再調皮的小男孩也有老實的時候,再不懂得傾聽的小男孩也有用心傾聽的那一瞬間。做父母的要善於發現孩子用心傾聽的那一瞬間,並及時對他進行表揚。這樣,得到表揚的小男孩在下次就會做得更好,久而久之,善於傾聽便成了男孩身上的優點。

4.教給男孩一些傾聽他人的禮儀

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