正文 第18章 激發男孩的學習潛能,提高男孩的學習成績(2)(3 / 3)

育兒心經

父母應該結合男孩的實際情況和學習特點,協助男孩製定學習計劃,並督促男孩執行。好的學習計劃能幫助男孩把繁重的學習任務分成小塊,讓男孩在一個個合理的目標的引導下,更有效地去學習,達到提高學習成績的目的。

給男孩一個國際化的視野

教育專也指出,隻有讓下一代學會理解不同政治製度、文化背景和宗教信仰的民族,才能與他們和平共處,從而擁有更大的生存空間。

全球化的趨勢不斷加快,要讓男孩擁有更大的競爭優勢,贏得更多的發展空間,父母就應該重視培養男孩的“世界化”眼光,給男孩一個“國際化”的視野。

1.讓男孩學好外語

語言是男孩與外界溝通的一種重要媒介,學好外語是男孩與國際接軌的一種重要途徑。男孩的語言學習能力往往比不上女孩,更需要父母的耐心幫助和細心引導。

父母應該給男孩創造一個良好的英語學習環境,最好是和男孩一起學習英語,這樣能更好地激發男孩的學習興趣。父母可以把學外語和男孩的興趣愛好結合起來,比如,男孩喜歡足球,父母就可以多給男孩介紹一些有關巴西、意大利、法國等國家足球運動的發展情況,以此來激發男孩學習外語、了解其他國家的興趣和動力。

父母不僅要重視提高男孩的英語考試成績,更要提高男孩的口語交際能力。父母要多給孩子創造交流的機會,鼓勵孩子抓住一切可以開口的機會進行練習和交流。

2.在家中掛上一幅世界地圖

明明還不識字時,爸爸就在家中的牆上掛了一幅世界地圖。每次爸爸給明明講完一個人物故事的時候,都會引導他在地圖上找到故事發生的國家,如果明明感興趣,爸爸還會給他講一些那個國家的風土人情或是找一些相關的書籍來幫助明明了解更多的知識。

男孩有著很強的空間思維能力,而且他們往往對神奇的大自然充滿了好奇,用地圖引導男孩看世界的地理、人文是一個很不錯的方法和選擇。

如果男孩喜歡繪畫,家長還可以鼓勵孩子畫地圖。畫出地圖,是教孩子從小心中裝著世界的最好方法。當孩子的畫筆慢慢伸展,他在畫地圖的同時,也就熟悉了不同的國家。

3.在男孩的床頭擺放世界知識圖書

男孩小的時候,父母可引導他多讀一些不同國家的童話書。隨著孩子年齡的增長,父母還應在男孩的床頭擺放一些可以更直觀了解世界的精美圖書,比如《各國國旗》、《國家地理》等圖文並茂的書籍和刊物。這樣的書籍,不僅內容豐富有趣,而且圖文並茂,是引發男孩對世界各地產生強烈向往的最好媒介。

父母還可以和男孩一起觀看《行星地球》、《探索與發現》、《動物世界》等電視節目,讓男孩在探索與發現的過程中,了解到更多的國家,增長更多的知識。

4.和男孩一起上網

互聯網的出現,讓信息的傳遞變得更加快捷,也縮短了世界各國之間、人與人之間的距離。學會使用互聯網並快速有效地獲取需要的信息,是每一個男孩都應該具備的一項能力。父母應該學習使用互聯網,並定期抽出時間,與男孩一起瀏覽感興趣的網站,通過網絡了解各國的風土人情,了解世界各地發生的重大事件,並結交更多的朋友。家長還應該鼓勵男孩瀏覽更多地外國網站,學習外語的同時,還有助於培養男孩的多元化思維。

育兒心經

男孩的胸懷應該是寬廣的,男孩的視野也應該是全球化的,隻有這樣,男孩才能發現和贏得更廣闊的發展空間。父母應該從小就給男孩一個國際化的視野,這樣不僅能提高男孩的學習成績,還能讓男孩看得更高、走得更遠。

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