以下是為家長提供的幾點建議：
1.激發孩子勞動的興趣
這一點主要是針對孩子思想上的懶惰而言的，比方說家長可以裝作不明白問孩子一個在他能力範圍內的問題。當孩子告訴你答案的時候，要對孩子說：“寶貝真棒！你要好好學習，媽媽（爸爸）還有很多問題要慢慢向你請教呢！”這樣一來，孩子就會覺得自己所學的東西會給自己帶來成就感，並逐步對學習產生濃厚的興趣。
同時，當孩子遇到問題來請教家長的時候，不要直截了當地告訴孩子答案，而最好為孩子指引一個思維的方向，讓孩子自己慢慢摸索，讓孩子自己動腦筋。當他自己開動腦筋，最後找到答案的時候，那種欣喜和滿足是靠別人給予答案所無法比擬的。
2.和孩子一起快樂勞動
家長應盡可能地多抽出一些時間，和孩子一起勞動。在輕鬆愉悅的氛圍中，勞動對於孩子來說就不再意味著單調和乏味了。比如家長可以和孩子展開“競爭”，比誰做得好，賽誰做得快，從而調動孩子的勞動熱情。如給盆花除草、鬆土、施肥、澆水、修剪枝葉等。可以和孩子約定看看一星期或一周之後誰的盆花最漂亮。
另外，家長還得注意，自己最好不要太勤快。讓自己變得足夠“懶”，才能留給孩子足夠的空間去發揮他的積極性。像是日常的孩子力所能及的事，一定要讓他獨立完成。養成習慣之後，孩子就不會覺得繁瑣枯燥，而是會把這些事當成生活的一部分了。
當然，孩子懶惰陋習的形成絕非一日之寒，想讓懶孩子變得勤快也絕非下一時之功就可以的了。在這個轉變的過程中，家長們必須得有足夠的耐心。
14.虛榮：長大了我要當明星
家長傾訴
菲菲最愛跟別人說：“長大了我要當明星！”
這天晚上，菲菲和媽媽一起在沙發上看電視，是一個歌伴舞的節目。
“媽媽，我長大了，也想唱歌演節目。”菲菲對媽媽說。
“為什麼呢？”媽媽問菲菲。
“叔叔阿姨們都說我長得漂亮，像小明星，那我長大了不就成了大明星了嘛！”菲菲說得眉飛色舞。
“那你想唱歌，還是想跳舞啊？”媽媽又問。
“當然是唱歌了，唱歌別人都知道是誰，跳舞好多人，都分不清誰是誰。”菲菲說。
“菲菲，你這樣想就不對了，每個人將來都會有自己的職業，隻要把自己該做的事情做好了，別人都會尊重你的。”媽媽語重心長地對菲菲說。
“我不嘛，我就要當明星，穿漂亮的裙子，在舞台上唱歌！”菲菲絲毫不理會媽媽的話，又自顧自地開始“欣賞”節目了，好像站在台上就跟自個兒似的。
專家分析
對尊重的扭曲理解是導致虛榮心的主要原因
每個人，包括孩子都渴望受到尊重，被別人重視，但是在選擇如何去贏得別人關注的途徑上，每個人都有屬於自己的態度與方法。有的人認為，隻要自己謙遜、勤懇，並有所作為自然會為人所關注，這是一種正確積極的態度。而有的人則是一味地排除周圍自認為有礙於自己體麵的因素，比如有的孩子因為家長的工作是買菜或者修鞋的，便拒絕他們參加自己的家長會。這樣的孩子不從自身角度出發，而是企圖通過外界的光環來令自己生輝，這顯然是不成熟、不自立的一種表現。
心理學認為，虛榮心是以不正當的方式保護自尊的一種心理狀態。它是為了獲得他人的尊重、關注、欽佩、羨慕、崇拜而表現出來的一種不恰當的社會情感。適當的虛榮心可以激發孩子努力的勁頭，但前提是要有正確的態度。我們可以先來分析一下有可能使孩子的態度偏離正軌的原因：
受“攀比”風的影響
在前麵提到，“攀比”的不良風氣，已經浸染了不少孩子的心靈。他們比吃，比穿，“攀比”就好像是激流一般，使孩子的心田慢慢失去防護能力。他們千方百計地求助於家長來滿足自己的求勝心，實際也就是虛榮心。當家長無法滿足他們的時候，便會產生各種各樣的幻想。整日沉溺於幻想之中的孩子，在學習上也必然表現為懈怠和興趣缺失。
與懶惰有關
有的孩子很聰明，很有能力，也很想取得好成績，但就是不願付出努力，不肯用功讀書學習。這種孩子往往抱著僥幸心理，要麼希望天上掉餡餅，剛好砸到自己頭上；要麼動用旁門左道，不擇手段地去追求表麵的榮耀。
受他人虛榮心的影響
我們可以對比不同生活條件下的孩子，一般家庭優越的孩子虛榮心更強。為什麼呢？欲望是人固有的本質，富裕的爸爸媽媽有可能本身也存在著優越的心理，並通過讓孩子穿名牌、吃海鮮來滿足自己的虛榮心。而孩子的欲望溝壑也在這一過程中越來越深，他們總想成為最受矚目的一個。這樣，虛榮心隻會越來越膨脹。而生活條件較差的孩子也有自己的需求，但對於一樣東西渴求很久又偶然得到的話，他們更多的是懷揣著珍惜的感情來對待手中所擁有的東西。這樣便能讓欲望停留在一個合適的位置，而不至於演化成過分的虛榮心。