首先，父母應當為孩子提供一個充滿讀書氣氛的家庭環境。例如：父母以身作則，在勞動之餘、閑暇之時看書閱讀，讓孩子從小受到熏陶，在這樣的環境中受到潛移默化進而對書籍產生興趣。
其次，為孩子提供各種閱讀材料，如：圖畫書、童話故事書、兒歌等書籍雜誌，內容可以豐富一些，範圍可以廣一些。另外，路標、店名、廣告標語、簡單的玩具說明書都可以作為孩子的閱讀材料。
最後，從孩子稍能聽懂母親說話時，父母就要開始給孩子讀故事書、念兒歌，接著就讓孩子試著跟讀。經過多次練習，孩子就能背出故事，並能將背出的故事與圖書上的文字對應起來。慢慢地，孩子發現自己能讀書了，他就會對讀書產生興趣。隨著識字量的增加，孩子就能自己閱讀那些有趣的圖畫書了。
孩子在讀書的過程中，往往會碰到很多不認識的字、不明白的內容而拿著書向父母請教。這個時候，父母一定要耐心解答孩子的提問，對孩子不懂就問的行為加以表揚，千萬不可以用不耐煩的態度去應付孩子或是拒絕孩子的要求，以防打消孩子的閱讀積極性。
培養孩子對科學的興趣。小孩子對周圍的世界充滿了好奇心。看到一些事物，他常會天真地問：“小雞娃有媽媽和爸爸嗎？”“月亮有家嗎？”“為什麼大樹冬天要落葉子？”，等等。這些都說明孩子對這些事物產生了興趣，父母如果認真給予回答，孩子的興趣就能得到保護。遇到這樣的情況，父母要及時、耐心地解答孩子的提問，並根據孩子的年齡特征及能力，提出適當的問題啟發孩子思考，慢慢地誘導孩子對科學產生興趣。
另外，為了培養孩子對科學的興趣，父母可以為孩子準備一些玩具材料，如木塊、條形磁鐵、小瓶、小石頭、各種紙等，讓孩子經常擺弄，逐漸認識它們。
如果有時間，父母還可以同孩子一起做些小實驗，誘導孩子去思考、去探索、去發現。比如，孩子將乒乓球表麵弄凹下去了，你可以教孩子把凹下去的一麵放在開水裏麵燙，讓它重新鼓起……以此吸引孩子的興趣點，從而鼓勵他們去探索“未知世界”。
4.留意並培養孩子的特殊興趣與愛好
除了培養孩子的基本興趣外，父母還要注意孩子的特殊興趣，如音樂、繪畫、體育、棋類等。孩子的特殊才能往往存在於孩子的特殊興趣之中，特殊興趣很有可能是孩子某種天賦的表現。父母要注意留心觀察孩子還處於萌芽狀態的特殊興趣愛好，並加以愛護和培養，使之不斷發展成熟。
事實上，盡管很多孩子的特殊興趣會隨孩子的生活經驗和年齡增長而逐漸消退或減弱，隻有極少數人在後天努力下能夠出類拔萃，甚至成為一代名家。但是發展孩子的特殊興趣能培養孩子和諧自由的個性，最大限度地發展孩子的潛在能力，可以為孩子的童年生活增添樂趣，為孩子日後的生活提供更豐富的內容和更多的娛樂方式。因此，父母還是應該用心培養孩子的特殊愛好和興趣。
5．要重視孩子的提問。
提問表明孩子對這一事物充滿好奇，有強烈的求知欲，這正是興趣的先導。但是有些父母漠視孩子問的“為什麼”，有的甚至加以阻止，“怎麼這麼多事，真煩”。其實，父母不僅可以從孩子的提問中幫助他們解決問題，還可發現其興趣所在。
6．及時鼓勵。
發現孩子對某一學科產生了哪怕一點點興趣，父母都要及時鼓勵，讓其充滿信心地學習。成就感的大小和興趣的濃厚成正比，在不斷的肯定中，孩子會有充足的馬力去主動學習。
鼓勵孩子對事物產生好奇心
父母箴言
當孩子對某件事情感到好奇的時候，或是當孩子帶著問題去問父母的時候，父母一定不要打擊孩子的好奇心，也不要簡單地將結論告訴孩子。告訴孩子問題的答案遠不如讓孩子自己去思考“為什麼”來得重要。
在孩子的眼裏，這個世界是神奇的，他們在麵對好奇的事情時總會打破沙鍋問到底：“為什麼？”其實，好奇心是孩子最寶貴的品質之一。如果一個孩子失去了好奇心，就會覺得所有事情的發生都是正常的，一切的事物都是平淡而麻木的，不管對什麼樣的事情都提不起興趣。讓孩子提高興趣最好的方法就是激發他們的好奇心，如果孩子的好奇心得到了滿足，他就會對生命充滿激情。
好奇心是一個人先天就有的一種對世界客觀的反應。這樣的反應實際上就是人類積極探究新奇事物的一種特有的心理傾向，也可以說是人類特有的一種求知的本能。
隨著哇哇的哭啼聲和呀呀的學語聲，孩子在貪婪地汲取乳汁的同時，還漸漸具有了另外一種能力，那就是對周圍事情的關注和好奇。最開始他們喜歡問的是：“這是什麼？”“那是什麼？”慢慢地，隨著心智的發育，“是什麼”已不能滿足他們了，於是，“為什麼”便常常從他們的嘴裏脫口而出，不絕於耳。